VC++课程设计（论文）-计算器的设计汇.doc

中北大学 课程设计任务书 09/10 学年第 一 学期 学 院： 信息商务学院 专 业： 电子信息科学与技术 学 生 姓 名： 学 号： 学 生 姓 名： 学 号： 学 生 姓 名： 学 号： 学 生 姓 名： 学 号： 课程设计题目： 程序设计综合实践 起 迄 日 期： 2009年12月21 日～2010年1月15日 课程设计地点： 专业实验室 指 导 教 师： 系 主 任： 下达任务书日期: 2009 年12 月 21日 课 程 设 计 任 务 书 1．设计目的： 掌握VC++程序开发平台； 掌握对话框模式的可视化实现和按钮消息的响应； 掌握应用VC++库函数实现数字的输入、计算和显示等功能。 2．设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等）： （1）查阅相关资料，掌握基于面向对象的编程方法； （2）主界面采用对话框模式，编辑计算器相应的控件； （3）实现数据的输入、计算和显示； （4）要求4位同学各自实现不同分工。 3．设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕： 要求设计组的每个成员都要了解设计的要求和思路； 编写详细的设计说明书一份； 要求有正确的运行结果及结果分析。 课 程 设 计 任 务 书 4．主要参考文献： 王华叶爱亮, 祁立学等Visual C++ 6.0 编程实例与技巧. 北京：机械工业出版社, 1999. 李光明. Visual C++ 6.0 经典实例大制作. 北京：中国人事出版社，2000. 严华峰. Visual C++ 课程设计案例精编. 北京：中国水利水电出版社，2002. 官章全, 刘加明. Visual C++ 6.0 类库大全. 北京：电子工业出版社，1999. 张荣梅，梁晓林. Visual C++实用教程. 北京：冶金工业出版社，2004. 魏亮，李春葆. Visual C++程序设计例学与实践. 北京：清华大学出版社，2006. 陈清华, 朱红Visual C++课程设计案例精选与编程指导. 南京：东南大学出版社，2004. 5．设计成果形式及要求： 提供详细的设计说明书一份 软件设计结果 6．工作计划及进度： 2009年 12月日 ~月日月日月日月日 图1 一、设计目的简介 在实践中掌握VC++程序开发平台，学会应用VC++库函数，编辑计算器相应的控件实现数字的输入，计算，显示等功能。 二、设计主要方案介绍 1、 在Visual C++ 6.0 环境下首先通过“新建”利用MFC向导建立一个基于模态对话框的MFC应用程序，然后再通过“资源”插入一个对话框IDD_CALCULATOR_DIALOG作为计算机器的主要运算界面，再利用ClassWizard创建与它关联的类CCalculatorDlg，并为该类添加相应的成员，设置各种属性； 2、 在对话框中添加51个按纽、2个编辑框作为输入和输出显示、8个单选按钮、3个静态文本控件，并为控件添加相关联的成员变量，整体界面见上图： 3、 分别为按纽、文本框添加VC++6.0代码，关联变量与控件之间的关系，以实现所要实现的功能。 三、设计主要步骤 1、创建应用程序 （1）选择FileNew菜单命令，并在弹出的新建对话框中单击Project标签。 （2）选择MFC AppWizard(exe),并在Project Name编辑框中输入Calculator作为工程名称。单击OK按钮，出现Step1对话框。 2、创建对话资源 在工程工作区中单击Resource View标签显示应用程序资源。单击Dialog旁边的“十”，再双击IDD—CALCULATOR_DIALOG并编辑对话框资源，编辑后的对话框如图1所示。 3、添加消息处理函数 首先利用Class Wizard 为编辑框控件增加CString型成员变量m_result用于结果显示，然后使用Class Wizaed为对话框类CcalculatorDlg增加消息处理函数，Cl