中学开展阳光体育运动反馈表.docVIP

中学开展“阳光 学校：龙苑中学 填表人： 陆铁忠 日期：2008年9月 活动开展 基本情况 活动 年级 全校 学生 总人数 500人 参加 活动 人数 500人 学生 参与 比例 100% 组织者 校领导、政教、 班主任、年级组长、 体育教师 活动主题 . 学校田径运动会 过程简述 举行学校运动会，是为了贯彻《学校体育工作条例》和《中小学体卫条例》，树立“健康第一”的指导思想，丰富学生课余体育生活，推动我校文化建设，提高学生健康水平，培养学生终身体育锻炼习惯。本届运动会气氛热烈、秩序井然，体现了我校师生良好的精神风貌，,既是对学校体育工作,师生体育素质和精神风貌的一次检阅,,对身体素质,竞技水平,心理承受能力等综合素质的考验,更是群体意识,竞争意识,团队精神,顽强拼搏精神的综合体现.它必将进一步地推动学校体育工作深入开展.. 活动特色 本次活动有不同的项目，各有特色。有展示，有比赛。有观看性，对学生来说。可以培养勇敢顽强，培养学生组织活动的能力。 开幕式全校各班级学生接力进行30米往返接力赛，比赛中，同学们相互喝彩、相互鼓励、积极进取，表现出良好的竞技精神和团队合作能力 小结和反思 本届运动会胜利闭幕离不开学校行政重视，在运动会筹备阶段，校长就很重视，并且成立了运动会组委会。明确了的分工，使各项工作有人负责、有人落实，从而成为本届运动会成功的首要条件。 反思： 1、? 2、? 3、? 历年成绩： 2008年获区中学生田径运动会 男女团体第二名、 2008年获区中学生田径运动会 男子团体第一名、 2008年获区中学生田径运动会 运动员精神文明奖 、 2008年获区中学生田径运动会 男子接力4x100m第二名 2008年获区中学生田径运动会 男女团体第三名 2008年获区中学生田径运动会 男子接力4x100m第一名 2008年获区中学生田径运动会 男女团体第四名 2008年获区中学生田径运动会 男子接力4x100m第二名 中学开展“阳光 学校：龙苑中学 填表人： 陆铁忠 日期：2008年10月 活动开展 基本情况 活动 年级 全校 学生 总人数 500人 参加 活动 人数 500人 学生 参与 比例 100% 组织者 政教处、 班主任、年级组长、 体育教师 活动主题 . 学习第三套广播操 过程简述 学习.广播操是学校每天学生锻炼身体不可或缺的重要载体，也是开展阳光体育运动的重要组成部分，同时广播操也是校园文化的一部分。加强正面教育，让学生理解学校开展广播操的目的，使他们真正将广播操内化为自身健康的需要，同时升华其内涵，将其上升到人的精神面貌、班级团队意识和班级凝聚力等层面，从而让学生更加明确学校规范管理的意义。 　　.发挥体育教研组的集体力量。在广播操教学过程中，要让学生充分认识到广播操的功效、体味广播操的美感，除了让学生明白做操的技巧，更要让学生明白广播操中每一个动作对人体健康的重要性。了解只有做到位才能发挥最大的强身健体功效，才能展现每个学生的体态美的道理。在做操过程中让学生自我体验优美的操姿，从而激发学生认真做好操的愿望。 　　.要统一做操标准。在学习新的广播操前，所有体育老师要统一观摩学习，对一些有争议的动作要明确。　　 .广播操的教学要将动作的整齐一致作为重点，要让学生学会以广播操音乐的口令为准，不拖拍，更不抢拍。对一些口令和动作容易模棱两可的地方要统一。 活动特色 由一位学过广播操的老师统一教学，使动作要求更加准确一致。广播操的教学要将动作的整齐一致作为重点，要让学生学会以广播操音乐的口令为准，不拖拍，更不抢拍。对一些口令和动作容易模棱两可的地方要统一。　.班主任、体育老师、到岗制度。每次早操，各相关人员必须到指定班级指定位置工作：班主任到本班做操位置管理本班纪律。体育老师和配班教师到分配的地点监督管理。 　  小结和反思 总之，一个学校的广播操的面貌不可能一蹴而就，肯定需要循序渐进、长期坚持，但只要我们充分意识到广播操的重要性，上下统一认识，齐抓共管，几方面同时入手，不放弃目标要求的规格，并在完善中不断提高，相信广播操一定能成为校园中一道亮丽的风景。 中学开展“阳光 学校：龙苑中学 填表人： 陆铁忠 日期：2008年11月 活动开展 基本情况 活动 年级 全校 学生 总人数 500人 参加 活动 人数 250人 学生 参与 比例 50% 组织者 政教处、 班主任、年级组长、 体育教师 活动主题 学校各年级羽毛球选拔比赛. 过程简述 为发展学生素质，增强学