学校清洁用具带菌情况的调查.doc

学校清洁用具带菌情况的调查 及建议 指导老师：李杰 姓 名：王宝辉 年 级：高二 学 校：通州区第四中学 摘要： 作为学生活动的主要场所就是学校，其对环境卫生的要求，对流行疾病的防控尤其至关重要。然而，我们是否就真的学习在比较干净整洁的环境中呢？为此我对班级清洁用具的带菌情况做了一些调查研究和清洁用具应该怎样清洗才算是干净的清洁用具（或者带菌更少）。本次调查过程中我主要采用实验法来证实这一问题，通过实验结论为班级和学校提出一些合理的建议，由实验得出不经过清洗的清洁用具带菌情况很严重，同学们时刻接触这些细菌，对同学们的身体健康有着一定的影响，也是疾病传播的因素之一，经研究表明，通过消毒的清洁用具打扫教室不仅卫生而且班里不再有异味，同时也控制了病毒的来源之一，这就是我调查的最终目的，也是为了改善我们的学习环境，创造良好的学习氛围，养成良好的卫生习惯。 关键词： 调查、研究、清洁、工具、细菌、危害、改善、建议。 我经常在班里学习，做一些有意义的活动，不经意间走过班里的卫生角时，总能闻见墩布、扫帚的“潮湿味”；有的时候也能看见墩布、扫帚表面会生长出一层“棉花糖”似的细菌；抹布经常是由原来非常干净的,不久经过使用之后就难以恢复原来的洁净程度变得很脏。而且面对H1N1病毒的侵害，我们惶恐不安，生怕自己也会被传染上这种病因，经常是十分注意卫生、饮食等不良习惯。而当我看见班里的清洁用具不洁净时，我联想到H1N1病毒传播的广泛性与危害性，由此我猜想班里的清洁用具一定会带有大量病毒的因素，也危害着我们的身体健康，为了证实我的猜想，因此我对这些清洁用具的带菌情况做了一些细致的调查。回想“禽流感” 、“非典”以及多发疾病带给人们的危害，真是让我们恐怖不已，为了了解病毒带给人们的危害，对此我利用网络信息查找了相关资料。（信息如下【】【】~1984年，美国暴发造成1700万家禽死亡，损失近6500万美元。【】1997年5月，香港发生禽流感疫情，有18人感染6人死亡。为控制疫情，香港特区政府宰杀了130万只家鸡。【】2003年3月，荷兰发生了H7N7型禽流感暴发疫情，1800多万只病鸡被宰杀。在疫情暴发期间，共有80人感染了禽流感病毒，其中1人死亡。随后，疫情在整个欧洲蔓延开来。【】高致病性H5N1禽流感病毒在家禽中广泛流行，会增加其传播给人类的危险性。【】H5N1病毒传染性极强，而且这种高致病性禽流感病毒的广泛传播，增加了人类感染的几率。如果人体同时感染人类流感病毒和禽流感病毒，病毒就可能在人体内重组，生成一种适合在人体生存且能实现人和人之间传播的新型流感病毒，那将会给人类健康带来巨大威胁。【】世界各国H1N1甲型流感疫情:全球已超过25万多人感染甲型流感(这是很早的数据了,相信现在远远超过这个数字),已造成至少5000人死亡【】全国因甲流死亡28人 病例比例上升 ·北京：甲流发病数持续下降 但仍处于【】甲型H1N1流感症状与感冒类似，患者会出现发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等。还出现腹泻、呕吐、头痛和流涕等症状。病人群多为青壮年，而不是季节性流感的易感人群——老人和儿童。【】拒统计，全世界每年因细菌传染造成的死亡人数为2000万人，占总死亡人数的30%，是非常触目惊心的。【】H1N1病毒的侵害，同学们更没有意识到这对同学们的身体健康有好处吗？所以我展开了调查学校清洁用具的带菌情况。本次调查研究，我研究的目的是了解清洁用具的带菌真实情况，避免疾病的传播，根据调查结果做出相应合理的建议。我将会在本校高二年级几个班进行系统的实验研究，从中获取一些有价值的结果，为班级制定一些卫生清洁的措施，并且将此次调查过程写成撰文上报学校，希望学校对此有所重视，并且给予一些相应措施。 简要实验过程：首先构思好实验的思路并制定一种实验方案。按照预计实验的步骤进行实验研究。在进行实验之前我采用问卷调查法，通过初步调查的信息渠道，了解同学们对清洁用具的关注程度和使用习惯。再通过亲自做实验对清洁用具的带菌真实情况做具体细致的调查研究。 我的预期结果是：根据调查各班使用清洁用具的情况，再据此做一系列的实验证明，从中不仅能学会培养细菌的方法与技能，而且由实验得出清洁用具的带菌真实情况，据此为班级提出一些科学、有效、合理的清洁建议。同时把这个问题上报学校，最终能够引起学校的重视，达到为同学们的身体健康着想，改善存在我们身边的不良环境现象，预防疾病的发生。 这次活动的意义是通过科学方法的探究，能够应用并解决生活中的一些实际问题，认识到科学的方法对于养成良好的卫生习惯，预防 疾病的至关重要性，培养科学素养和实事求是的态度，增强爱好科学的浓厚兴趣。 1. 活动计划 1.1通过实验研究了解使用的清洁用具带菌真实情况，为班级提出一些