2018届九年级物理全册第二十章电与磁单元小结与复习课件新版新人教版20180223452.ppt

第二十章 《电与磁》单元小结与复习 1.如图20-22是机场的安检人员用手持金属探测器检查乘客的情景，当探测线圈靠近金属物体时，在金属物体中就会产生电流，如果能检测出这种变化，就可以判定探测线圈下面是否有金属物体。下图中能反映出金属探测器工作原理的是( ) B * 1.教室里的钢质黑板表面涂了粗糙的“黑板漆”。上课时为了将挂图贴在黑板上，采用下图所示的四种器具中的哪一种最为合适( ) B 2.如图20-1所示，磁铁吸住两根铁钉的一端，那么这两根铁钉的另一端将( ) A.互相吸引，如图甲 B.互相排斥，如图乙 C.既不吸引，也不排斥，如图丙 D.以上三种情况都有可能 B 3.如图20-2所示，条形磁铁固定在水平地面上，用沿水平方向的拉力F把重为G的小铁块从条形磁铁的N极匀速拉到S极，对此过程中拉力F的大小，下列说法正确的是( ) A.始终不变 B.由大变小 C.由小变大 D.先变小再变大 D 4.小红在学习磁现象时，在实验室拿来甲、乙两根形状完全相同的钢棒，为了判断钢棒的磁性情况，小红做了个小实验，她发现当甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图20-3所示的方式转动起来，则小红可判断( ) A.一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性 B.一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性 C.甲、乙都可能有磁性 D.甲、乙都一定有磁性 C 5.擦洗玻璃时，在外高空作业是很不安全的，为此，人们设计了一种磁性玻璃擦(如图20-4所示)。它的每片清洁器上都装有一个永磁体，使用时利用 的原理，使玻璃上的内、外两片清洁器紧紧地吸在一起，增大它对玻璃窗的 ，使高空擦洗玻璃门窗变得既轻松又安全。 相互吸引 异名磁极 摩擦力 1.磁场的基本性质是指( ) A.能够产生磁感线 B.能够吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质 C.能使放入其中的小磁针发生偏转 D.能够对放入其中的磁体产生磁力的作用 D 2.磁铁周围的磁场看不见、摸不着。能证明磁铁周围存在磁场的证据是( ) A.磁铁周围有看得到的磁感线 B.磁场对小磁针产生磁力作用 C.磁场不停地向周围空间辐射能量 D.手能感受到磁感线穿过手心 B 3.如图20-5所示，甲、乙为条形磁体，中间是已知极性的条形磁体，虚线是表示磁极间的磁场分布情况的磁感应线。则可以判断图中A、B两个磁极依次是( ) A.N、N B.S、S C.N、S D.S、N A 4.小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制成了一个如图20-6所示的指南针，指南针能指南北说明地球周围存在着 ，针尖指向南方，则针尖是指南针的 极(选填“N”或“S”)。 磁场 S 5.如图20-7是条形磁铁的磁场分布图，小磁针静止时的指向如图所示，则该条形磁铁的右端为 极，同一小磁针在P点所受磁场力 (选填“大于”“小于”或“等于”)在Q点所受磁场力。 N 小于 1.如图20-8所示，一螺线管的右端放着一颗可自由转动的小磁针，闭合开关S前小磁针处于静止，闭合开关S后，小磁针的N极将( ) A.向左偏转 B.向右偏转 C.仍然静止 D.无法判断 A 2. (2016株洲)弹簧测力计挂住一条形磁铁置于螺线管的正上方，如图20-9所示。闭合开关S后，弹簧测力计示数将( ) A.变小 B.先变小后变大 C.变大 D.不变 A 3.如图20-10所示，用铜导线穿过一块硬白纸板绕成螺线管，给螺线管通入电流。将小磁针放在纸板上不同的位置，包括螺线管内部。如图为小磁针N极(深色一端为N极)在各个位置静止时的指向，则( ) A.螺线管左端是N极，右端是S极 B.螺线管外面的磁感线从左到右 C.螺线管内部的磁感线从左到右 D.螺线管内部没有磁感线 C 4.科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程。丹麦物理学家 首先发现了电流周围存在着磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系。小周同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图20-11所示。当开关S接 (选填“a”或“b”)点时，电磁铁的A端是N极。 奥斯特 a 5.(1)(2016上海)请根据图20-12中通电螺线管的N极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极。 (2)如图20-13所示的两个通电螺线管相互排斥，画出右侧螺线管线圈的绕法。 1.某同学用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图20-14所示。在“研究电磁铁”的实验过程中，当S闭合后，下列说法不正确的是( ) A A.B线圈的匝数较多，说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流 B.要使