2018届高考化学二轮复习简易通广东专用配套课件:上篇专题三第9讲非金属元素及其化合物.ppt

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2018届高考化学二轮复习简易通广东专用配套课件:上篇专题三第9讲非金属元素及其化合物

SO2性质的多面性 二氧化硫通入下列溶液中的现象与其体现的性质 ? 知识链接 角度2 SO2的性质(2013·广东理综,11A) 溶液 石蕊 试液 加有酚酞的氢氧化钠溶液 酸性KMnO4溶液 溴水 品红 溶液 氢硫酸(H2S溶液) 现象 变红 褪色 褪色 褪色 褪色 生成浅黄色沉淀 SO2的性质 溶于水显酸性 溶于水显酸性 还原性 还原性 漂白性 氧化性 浓H2SO4的性质可归纳为“五性”:即难挥发性、吸水性、脱水性、强酸性、强氧化性。 1.浓H2SO4的吸水性与脱水性的区别 浓H2SO4夺取的水在原物质中以H2O分子形式存在时浓H2SO4表现吸水性,不以H2O分子形式而以H和O原子形式存在时,而浓H2SO4表现脱水性。 2.浓硫酸与金属的反应 (1)钝化:常温下浓硫酸使Fe、Al钝化 知识链接 角度3 浓H2SO的特性及SO42-的检验(2013·广东 理综,23A) 3.SO42-的检验 3.(高考题汇编)下列有关说法不正确的是(双选) (  )。 A.用SO2漂白纸浆和草帽辫 (2013·广东理综,11A) B.用硫酸清洗锅炉中的水垢 (2013·广东理综,11B) C.用BaCl2溶液鉴别SO42-和SO32-(2012·广东理综,9B) D.将浓H2SO4滴到蔗糖表面,固体变黑膨胀,则浓 H2SO4有脱水性和强氧化性 [2013·广东理综,23(A)] [高考印证] 解析 A项,SO2具有漂白性,可用来漂白纸浆和草帽辫,但不能用来漂白食品,正确。B项,H2SO4能和水垢反应,但生成的CaSO4微溶,由一种微溶物转化成另一种微溶物,并没有被除去,应选取盐酸或醋酸,错误。C项,SO42-与Ba2+生成白色沉淀BaSO4,SO32-与Ba2+生成白色沉淀BaSO3,因此用BaCl2溶液无法鉴别SO42-和SO32-,错误。蔗糖变黑,说明浓H2SO4具有脱水性,膨胀,说明有气体产生,进而说明浓H2SO4具有强氧化性,D正确。 答案 BC 3.(2013·惠州模拟)用如图所示实验装置进行物质性质的探究实验。下列说法不合理的是 (  )。 [应用体验] A.若品红溶液①褪色,则说明产物中含有SO2 B.若溴水褪色,则说明SO2具有还原性 C.若烧瓶中产生黄色浑浊和无色气泡,则说明Na2S2O3只 作氧化剂 D.若品红溶液②不褪色、Na2SiO3溶液中出现白色浑浊, 则说明亚硫酸比碳酸的酸性强 解析 A项,SO2能使品红溶液褪色;B项,SO2使溴水褪色表现还原性;C项烧瓶中黄色浑浊和无色气泡,则说明Na2S2O3既作氧化剂又作还原剂;D项品红溶液②不褪色说明没有SO2,Na2SiO3溶液中出现白色浑浊说明有CO2,依据强酸制弱酸原理说明亚硫酸比碳酸的酸性强。 答案 C 考点四 氮及其化合物  知识链接 角度1 氮及其化合物的性质和转化关系(2013·广东 理综,10A) (1)NO、O2、H2O之间的反应 4NO+3O2+2H2O===4HNO3 知识链接 角度2 有关氮的氧化物的计算(2012·江苏化学,16) 1.加热固态铵盐和碱的混合物 一般加热NH4Cl和Ca(OH)2的混合物; (2)收集:只能用向下排空气法。 (3)干燥:用碱石灰(NaOH和CaO固体的混合物)。 知识链接 角度3 氨气的实验室制法及NH4+的检验(2013· 安徽理综,8A,2012·广东理综,10D) (4)验满方法:①用湿润的红色石蕊试纸置于试管口,试纸变蓝色;②将蘸有浓盐酸的玻璃棒置于试管口,有白烟产生。 (5)尾气处理:一般在管口塞一团用水或稀H2SO4浸湿的棉花球,可避免污染空气。 2.实验室制取氨气的其他方法 (1)加热浓氨水 (2)浓氨水+固体NaOH (3)浓氨水+固体CaO 3.NH4+的检验 角度发散 实验室制取氨气的原理及装置。 知识链接 角度4 金属与硝酸的反应及其计算(2013·四川理 综,7,2013·广东理综,23B) 4.(广东高考汇编)下列有关说法正确的是 (  )。 A.因NH4Cl为强酸弱碱盐,因此可用加热法除去NaCl 中的NH4Cl (2013·广东理综,10A) B.常温下将Al片放入浓HNO3中,无明显现象,说明Al 与浓HNO3不反应 (2013·广东理综,23B) C.工业上利用合成氨实现人工固氮,涉及氧化还原反 应 (2012·广东理综,10C) D.实验室用NH4Cl和Ca(OH)2制备NH3涉及氧化还原反 应

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