2018年中考语文专题复习第10讲句式变换课件20180420251.ppt

* 第十节 句式变换 2018年中考一轮复习 1、了解各种句式的特点。 2、掌握句式变换的方法。 复习目标 句式的变换是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，将句子由一种句式变换成另一种句式的过程。它是在同义句式中进行的，主要通过增、删、换、调等方法。 知识点击 句式变换的知识点有：(1)主动句与被动句的变换；(2)肯定句与否定句的变换；(3)四种语气句(陈述句、疑问旬、祈使句、感叹句)的变换，重点是陈述句与反问句的变换；(4)长句和短句的变换；(5)一般次序与特殊次序的变换，补写、续写等。不论哪种句式的变换都要注意：(1)不能改变原句的基本意思；(2)不能混淆句式分类的界限；(3)不能只看形式，要体会语意，把握语境。 近年的中考，考查的方式有明显变化：(1)主观题多，客观题少；(2)句式变换放在阅读材料或特定的语境中考查；(3)考查趋向综合化、多样化。解此类题既要根据特定的语境去理解．又要根据语意、感情、语气连贯的需要选用句式，生动准确地表情达意。 复习指导 变换句式包括主动句和被动句、肯定句和否定句、长句和短句、整句和散句、常式句和变式句以及各种不同语气的句子间的相互转换。 一、主动句、被动句的变换 在动词性谓语句中，主语是动作行为的发出者的，叫做主动句；主语是动作行为的承受者的，叫做被动句。 变换句式 示例：主动句：越南舰船在南海击沉了一艘中国渔船。 把字句：越南舰船在南海把一艘中国渔船击沉了。 被动句：一艘中国渔船在南海被越南船击沉了。 规律：动作的发出者和动作的接受者，也就是施事者和受事者互换位置，在把把字和被字互换。 顺口溜 主动被动欲变换，句子意思不能变。 施事受事换位站，把字被字来客串。 二、肯定句、否定句的变换 对事物作出肯定判断的句子叫肯定句，对事物作出否定判断的句子叫否定句。这两种句式表达的意思有轻重强弱的差别。从语意轻重上说，单重否定句最轻，肯定句较重，双重否定句最重。选用哪种形式，应根据需要来定。 示例：肯定句：我们要重视写作。 否定句：①我们不要轻视写作。 ②我们不要不重视写作。 规律：谓语动词成反义，前边加上否定词语。 否定句变肯定句 顺口溜 肯定否定欲变换，句子意思不能变。 谓语变成反义词，否定词语添或删 三、陈述句与反问句的变换 ? 陈述句就是把要表达的思想内容平铺直叙的表达出来，不带有任何感情色彩。而反问句则是通过反问的语气，把原来陈述的意思进一步强调。虽然反问句是用疑问句的形式表达出来，但其句子本身就包含着答案，是不需要回答的。反问句的感情色彩比较强烈，朗读时语调较高。 示例：陈述句：宇宙是有生命的。 反问句：①谁说宇宙是没有生命的？ ②难道宇宙是没有生命的吗？ 规律：肯定、否定词语互换，句末变问号，关键在于语气词的删减。 陈述句与反问句顺口溜 陈述反问欲变换，句子意思不能变。 肯变否来否变肯，语气词语添或删。 四、长句、短句的变换 长句的特点一般有三：一是修饰语(定语、状语)多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。短句则指词语少、结构简单的句子。 如：短句变长句： ①王老师在为我们上变换句式课。 ②他长着一双浓浓的眉毛。 ③他的普通话带着家乡味。 变长句： ①长着一双浓浓的眉毛的王老师正用带着家乡味的普通话为我们上变换句式课。 ②长着一双浓浓眉毛的说话带着家乡味的王老师正为我们上变换句式课。 ③说话带着家乡味的长着一双浓浓眉毛的王老师正为我们上变换句式课。 ④长着一双浓浓的眉毛王老师正为我们上一堂带着家乡味的变换句式课。 方法：先采用层层剥笋的方式抓住句子的主干，然后修饰的内容根据逻辑关系单独成句放在后边。 短句长句变换的规律 顺口溜 短句欲把长句换，层层剥笋取主干； 注意层次和逻辑，附加成句往后站。 长句欲把短句换，通读分句寻主干； 注意层次和逻辑，附加成分插里边。 长句与短句的变换一般得走好三步 (1)找出句子主干及其直接修饰语，使它们单独成句； (2)再对该直接修饰语的修饰语进行分析，使它们组成新的句子； (3)将分解出的句子合理排序。而对那种多组性修饰语的句子，则可以将原来共同修饰一个中心语的一组修饰语分开，使它们分别与中心语组成短句，然后再合理排序。 短句变长句也需要注意 (1)是抽出主干独立成一句，通常放在句首，也可放在最后。 (2)是变修饰语为单独句子，增加主语，