2018年中考语文专题复习第8讲正确使用标点符号课件2018042024.ppt

* 第八节 正确使用标点符号 2018年中考一轮复习 复习目标 1、复习标点符号的类型。 2、掌握辨析标点符号的解题方法。 点号主要是表示语言中种种停顿和语气的。 点号 、 ， ； ？ ： ? 。 ！ 标号 “ ” ‘ ’ （） [ ] —— …… 《》 ? · · — ____ 知识点击 标点符号分类 点号 标号 句中点号（ 、 ， ； ： ） 停顿时间由短到长 句末点号（ 。 ？ ！） 表示不同语气 —— …… “ ” （ ）《 》 标明词语或句子的性质和作用的。 顿号是句中最小的停顿，一般用来隔开并列的词或者并列的短语。 例：家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子；家是一份惦念，家是一份牵挂。 复习指导 使用顿号注意： 1.表概数时不用，表确数时必用； 如 （1）这个小孩有四五岁。 （2）今天做值日的是四、五组。 2.太短的并列成分间(尤其是约定俗成）的词语，无须停顿，可不用顿号。 如：中小学生 省市领导 城乡交流 工农兵 调查研究 3.并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号。 如：我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。 4.较长的并列成分间可不用顿号而用逗号。 如：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。 5.并列作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。 如：（1）萝卜切得纤细，均匀。 （2）这个故事讲得真实，生动。 6.并列成分间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。 如：这时课堂里响起了“向孔繁森学习！”“向孔繁森致敬！”的口号。 7.如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号。 如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到新不水平。 7、太短的并列成分间(尤其是一些约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义)，可不用顿号。 如：中小学生 省市领导 城乡交流 工农兵 调查研究 8、并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号(顿号不能和“和”“或”同用)。 例：我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很大发展。 亚马逊河、尼罗河、密西西比河、 和长江是世界四大河流。（此句用了“和”，前面的顿号应该删去。） 句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。例如:我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如:应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。 句子内部状语后边如需停顿，用逗号。例如:对于这个城市，他并不陌生。 复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。例如:据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。 表一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。 逗号 ， 用来分开句内各词语或表示语气的停顿。提示:，不可放在一行之首或开头。 并列词语之间带有啊呀啦等语气助词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。例如:八月的大街上摆满了水果，像甜瓜啊，西瓜啊，苹果啊，葡萄啊...... 并列成分做谓语时，如果并列成分是主谓结构，那么并列成分之间用逗号。例如:她衣服新潮夺目，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。 小结： 1、并列词语作谓语、补语时不用顿号，而用逗号。 2、并列的介宾短语作状语时,短语之间能用逗号。 3、邻近的两个数字连用表示约数时不用顿号，但表示确数时用顿号。 4、如果并列短语中，某一部分内还有并列词语时 大并列短语之间用逗号，小并列短语之间用顿号。 5、并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号。 6、并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。 表示并列复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。只有一重关系的复句，分句间一般用逗号，不用分号。如果分句内部已用了逗号，并列分句之间必须用分号。 在句中凡用逗号不能很清楚地表达并列分句关系的地方就用分号。 如：（1）他的神色，还是那么的安祥；他的举止，还是那么凝重。 （2） 侵略者的诺言，骗不了人；他们的武力，吓不倒人。 分号 ； 1.在分号与句号之间，分号与分号之间至少有一个逗号。 如：张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。 2.在某些转折复句“但”前边可用分号。 如：我国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、财产，都有选举权与被选举权；但是依法被剥夺政治权利者除外。 用（，）也可。 冒号的基本作用就是总结上文和提示下文。 如（1