2018年人教版生物必修1全册精品课件第一章第2节.ppt

变式训练 如图所示的细胞可能是(　　) A. 酵母细胞 B. 原核细胞 C. 动物细胞 D. 植物细胞 解析: 选B. 解答本题关键是分析图中有无以核膜为界限的细胞核. 此细胞只有核糖体一种细胞器且无细胞核, 真核生物细胞中还含有线粒体、高尔基体等细胞器. 选项A、C、D都为真核细胞, 所以答案为B. 原核细胞和真核细胞的区别掌握不牢固 如 图是几种生物的基本结构单位, 请 据图回答: 易错警示 例1 (1)图中属于原核细胞的是________, 它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是__________. (2)图中能进行光合作用的是________, 能完成此生理过程的物质基础是因为其含有__________. (3)________图展示了哺乳动物的平滑肌细胞, 其遗传物质在存在部位上不同于其他图示的特点为________. 【常见错误】　 第(2)问第2空易误答为“含有叶绿体”; 第(3)问第2空易误答为“有以核膜为界限的细胞核”. 【错因分析】　导致该题误答的原因是: 第(2)问第2空对原核细胞与真核细胞的区别掌握不牢固. 蓝藻能进行光合作用, 从而误认为蓝藻中含有叶绿体, 由于蓝藻为原核生物, 其组成细胞内只包含核糖体一种细胞器, 故不含叶绿体, 但含有可进行光合作用的色素. 第(3)问第2空审题不细致. 错误地从原核细胞和真核细胞的本质区别上作答, 而忽略题干的要求是从“遗传物质的存在部位”上区别, 即真核生物的遗传物质主要存在于细胞核内的染色体上. 【正确解答】　 (1)A、B　没有以核膜为界限的细胞核 (2)B　藻蓝素和叶绿素 (3)C　遗传物质主要存在于染色体上 视野中细胞数目的计算 显微镜目镜为10×, 物镜为10×, 视野中被相连的64个分生组织细胞充满. 若物镜转换为40×后, 则在视野中可检测到的分生组织细胞数为(　　) 2个　　　　　 B. 4个 C. 8个 D. 16个 例2 【正确解答】　 选B. 显微镜放大倍数越大, 看到的细胞数目越少. 在原组合中将材料的长和宽分别放大100倍, 改换物镜后长和宽分别放大为400倍, 则整个视野中观察范围是原来的1/16, 所以能够看到的细胞数为4个. 【纠错总结】　 视野中细胞的排布与放大倍数的关系 ①视野中细胞呈一行排布 放大后视野中的细胞数目与放大倍数成 反比 举例: ②视野中细胞呈充满排布 放大后视野中的细胞数目与放大倍数的平方成反比 举例: 栏目导引 第一章　走进细胞 新知初探 思维启动 要点突破 讲练互动 知能演练 轻巧夺冠 第2节　细胞的多样性和统一性 学习导航 [重点] 1.使用高倍镜观察几种细胞, 比较不同细 胞的异同点. 2．分析细胞学说建立的过程. [难点] 3．掌握原核细胞和真核细胞的区别和联 系. 　 ? 新知初探·思维启动 一、观察细胞 1．显微镜的结构 2．使用高倍显微镜的步骤和要点 (1)转动_____________使视野明亮. (2)在低倍镜下观察清楚后, 把要放大观察的物像移至______________. (3)将转换器转到高倍物镜. (4)观察并用_______________调焦. 反光镜 视野中央 细准焦螺旋 判一判 (1)调节显微镜视野亮度的结构是反光镜 和光圈. (√) (2)使用高倍镜观察细胞时, 可以直接换用高倍物镜. (×) (3)换用高倍物镜后, 只能用细准焦螺旋调节焦距. (√) (4)目镜越长, 其放大倍数越 大 , 物镜长度 越短, 其放大倍数越小. (×) 二、原核生物和真核生物 1．分类依据 细胞内有无__________________________. 2．原核生物与真核生物 (1)原核生物: 由原核细胞构成, 如细菌、蓝藻等. 其细胞内的环状DNA分子主要存在于___________区. 以核膜为界限的细胞核 拟核 (2)真核生物: 由______________构成, 其细胞内的DNA分子主要分布在_________上. 3．观察教材P9图1－4和1－5后, 独立填写下列问题. 真核细胞 染色体 (1)图甲表示的生物是蓝藻, 图中[①]是_________, [⑤]是____________. (2)图甲细胞内含有__________________, 能进行光合作用, 为自养生物. (3)图乙表示的生物是细菌, 图中[②]是_________, [③]是鞭毛, [⑤]是__________. 拟核 核糖体 藻蓝素和叶绿素 拟核 细胞壁 (4)图乙所示绝大多数的生物营__________