2018年江苏地区生物科动物细胞与组织培养资料1.ppt

一、应用(Why) 大规模培养生产生物制品（病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体） 培养的动物细胞可以用于检测有毒物质，判断某种物质的毒性 用于生理、病理、药理等方面的研究，为治疗和预防疾病提供理论依据 二、过程（How） 探究 细胞贴壁过程 细胞接触抑制 分析 原代培养：传代培养： 分析 三、动物细胞培养概念（What） 动物细胞培养就是从动物机体内取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后，放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。 探究 小结 动物细胞培养 应用 过程 概念 条件 培养基类型 * * 你还记得她吗？“奋斗之光”讲座中的南京女孩——媛媛 动物细胞工程 通常采用的技术手段 动物细胞与组织培养 细胞融合 体细胞克隆 单克隆抗体制备 细胞核移植 动物细胞与组织培养 资料一： 培养的动物细胞还可以用于检测有毒物质。许多致畸、致癌物质加入培养液后，培养细胞会发生染色体结构和数目的变异。根据变异细胞占全部培养细胞的百分数，可以判断某种物质的毒性。现在动物细胞培养已经成为检测有毒物质的快速而灵敏的有效手段。 资料二： 人工关节——软骨再生 1.第一次手术: 从病人关节软骨中未 受力的部分，取出一片约为葡萄干大小的健康软骨组织。 2.分离山软骨细胞并经三星期的体外 培养，使细胞数增加约10～20倍。 3.第二次手术: 清理软骨受损的部分，从下方骨头部位取出一片约与伤口大小相同的骨膜，缝在伤口上方，再将软骨细胞注射到骨膜下方。 资料三： 结果: 经过复健一年后即可恢复正常的生活。 作为基因工程中的受体细胞 什么（What）是动物细胞培养 如何（How）进行动物细胞培养？ 幼龄动物 取动物器官 和组织 剪碎组织 胰蛋白酶处理 单个细胞 细胞培养 请同学根据视频和图2-10来描述细胞培养的基本过程： 3、如何将动物组织分散成单个的细胞呢？ 2、动物细胞培养过程将组织分散成了单个细胞，这样做有什么好处？ 4、胰蛋白酶的作用是什么呢？由此可说明细胞间的物质是什么成份？ 根据图2-10中细胞培养过程，回答下列问题： 5、细胞膜的主要成份是什么？胰蛋白酶能将其破坏吗？由此可见，将动物组织分散成单个细胞要注意什么问题呢？ 1、动物细胞培养取材时，一般是取胚胎组织或幼龄动物的组织或器官，请解释原因？ 积极思考 细胞接触抑制 细胞在贴壁生长过程中，随着细胞分裂，数量不断增加，最后形成一个单层，此时细胞间相互接触，细胞分裂和生长停止，数量不再增加。 6、培养瓶中的细胞培养到出现什么现象时就不再分裂 增殖？ 7、细胞出现此现象后，如果此时细胞数量并未达到人们的需求，应该怎样办？ 积极思考 从供体获取组织或细胞后的初次培养，一般把第1代细胞的培养与传10代以内的细胞培养统称为原代培养。 将原代培养的细胞分离稀释后转入到新的培养基中继续培养，称为传代培养。一般是10代以后传到40、50代。 阅读书49页第三段，然后回答问题 8、传代培养的细胞都能一直传代下去吗？ 9、有些细胞为何能一直传代下去？ 10、人们在进行药物测试、基因表达等实验研究时， 希望保存哪类细胞？为什么？ 归纳 过程 取 的组织、器官 细胞悬浮液 酶 10代细胞 培养 40-50代细胞 培养 细胞株 无限传代 细胞系 单个细胞 加 液 遗传物质 改变 遗传物质 改变 动物胚胎或幼龄动物 胰蛋白 培养 原代 传代 未 已 动物细胞培养的原理 对于多细胞生物来说，细胞都生活在内环境中，根据你所学的知识，认为体外培养细胞应该模拟内环境的哪些内容呢？ 4、无菌、无毒 3、全部的营养物质 1、适宜的温度和PH值 2、必要的气体条件 （添加一定量的抗生素，定期更换培养液） （葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、动物血清等） 37℃, pH:7.2-7.4 O2和CO2（95%空气和5% CO2 ） 四、条件： 五、培养基的类型: 1、天然培养基： 2、合成培养基： 营养价值高，成分复杂 成分明确，便于控制试验条件 （必须加入动物血清） 请同学们继续看图2-10，思考动物细胞培养和动物组织培养的主要区别？ 动物细胞培养过程需要用胰蛋白酶，而动物组织培养不需要。 动物细胞与组织培养的概念： 指体外模拟动物体内环境，将动物细胞或组织在无菌、温度适宜和营养充足的条件下培养，使其继续生长、增殖并维持原有结构和功能的技术。 肿瘤组织或细胞 ＞ 正常组织或细胞 拓展---动物细胞或组织培养的难易程度 幼体组织或细胞 ＞ 老龄组织或细胞 分化程度低的组织或细胞 ＞ 分化程