2018年苏教版生物必修1全册精品课件第五章第二节一.ppt

C. 分化细胞中不表达的基因仍存在于细 胞核中, 并未消失 D. 高度分化的植物细胞具有全能性 【思路点拨】本题主要考查对细胞全能性 的理解. 依据细胞全能性定义, 分析两个实 例可得植物细胞具有全能性, 动物细胞核 具有全能性. 【解析】事实①可证明植物细胞的全能性, 事实②只能证明动物细胞核具有全能性. 细 胞具有全能性的原因是生物体的每个细胞中 都含有该物种的全套遗传物质, 都有发育成 完整个体所必需的全部基因. 【答案】　A 互动探究 (1)植物细胞在实现其全能性的 过程中是通过什么方式进行增殖的? (2)若将胚胎干细胞培养成不同器官, 实现其全能性了吗? 为什么? 【提示】　(1)有丝分裂. (2)没有, 细胞全能性的体现必须是形成完整的个体, 而不只是分化成为其他的细胞或是形成某个器官. 细胞分裂与细胞分化的区别和联系 【例题】　下列关于细胞分裂和细胞分化的 叙述, 错误的是(　　) A. 细胞分化过程中细胞中的遗传物质种类发生了变化 B. 生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果 易错警示 C. 生物体通过细胞分化, 细胞之间逐渐形成了稳定的差异 D. 细胞分化伴随整个生命进程 【解析】　个体发育首先是细胞经有丝分裂使细胞数目增多, 在此基础上, 不同细胞选择表达不同的基因, 从而实现细胞分化, 但分化的细胞内含有相同的遗传物质. 分裂是分化的基础, 分化是基因选择性表达的结果. 【答案】　A 【纪错笔记】 比较项目 细胞分裂 细胞分化 结果 细胞数量增多 细胞种类增多 发生时间 从受精卵开始 发生在整个生命过程中 意义 保持了亲子代间遗传性状的稳定性 保证了生物体正常发育 联系 细胞分裂是细胞分化的基础, 两者往往是相伴相随的, 分化程度大, 分裂能力则逐渐下降 栏目导引 第五章　细胞增殖、分化、衰老和凋亡 新知初探 思维启动 要点突破 讲练互动 知能演练 轻巧夺冠 第二节　细胞分化、衰老和凋亡 (一)　细胞的分化和全能性 学习导航 1.掌握细胞分化的概念、实质、意义. (重点) 2. 知道细胞全能性的概念、事例与植物组织 培养技术. (重难点) 3. 了解细胞衰老和凋亡的过程与特征. 4. 探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系 新知初探·思维启动 一、细胞分化 2. 实例: 骨髓干细胞的分化 同一种类型的细胞 形态结构 生理功能 造血干细胞 红细胞 淋巴细胞 3. 时期: 发生在生物体的_______________中 4. 原因: 细胞分化是___________________的结果. 5. 结果: 有序的细胞分化能够增加细胞的__________, 进而构成生物体的不同___________________. 整个生命进程 基因选择性表达 类型 组织和器官 想一想 人是由受精卵发育而来的, 有的细胞构成了 头, 有的细胞构成了手, 受精卵怎么会有这么 多功能? 你知道原因吗? 提示: 受精卵含有个体发育的全套遗传物质. 受精卵先经细胞分裂增加了细胞数目, 再经细胞分化形成不同的组织和器官. 二、细胞的全能性 1. 植物细胞的全能性: 植物体中________________的细胞具有发育成完整个体的________________, 在适宜的条件下, 仍然能够发育成_________________的潜能. 2. 植物组织培养 (1)原理: 植物细胞的____________. 单个已经分化 全部遗传物质 完整新植株 全能性 (2)基本过程: 离体的植物组织或细胞脱分 化、增殖,_____________ 生长、分化, _______________ 发育,试管苗生长,新植株. (3)意义 ①研究____________________在不受植物体其他部分干扰条件下的生长和分化规律. 愈伤组织 胚状体 离体的组织或细胞 ②人们可以通过改变其培养条件来影响它 们的_________和___________. 3. 应用 (1)将离体的植物组织或细胞培育成正常植株的技术, 如______________培养技术、茎尖分生组织___________________培养技术等. 生长 分化 花药离体 无病毒植株 (2)对研究植物器官、组织和细胞的___________________规律, 解决植物形态建成中的一些理论问题有帮助. 生长、分化和发育 判一判 (1)在细胞分化的过程中遗传物质并没有发生 改变(√) (2)细胞分化程度的高低与细胞的全能性无关 (×) (3)细胞全能性是植物组织培养的基础(√) 要点突破·讲练互动 要点一　细胞分化的理解 1. 细胞分化的过程 要点突破 2. 细胞分化过程的理解分析 (1)