- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2018年高考生物一轮复习课件:细胞的衰老和凋亡及与人类健康的关系
* * 生物一轮复习系列课件 自动播放 提升能力 夯实基础 必修1 2011高考 新课标专用 按F5键播放按Esc键退出 新人教版 共16套 1-5 细胞的分化、衰老和凋亡 顺序与标注与新课标考纲相同 (3)细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系 凋亡细胞 细胞衰老是细胞内生理、生化发生复杂变化的过程,这是细胞生命活动的基本规律。 细胞衰老 概念: 特征: 1、细胞内水分减少,导致细胞萎缩、体积变小、细胞代谢速度减慢; 2、细胞内多种酶的活性降低; 3、细胞内呼吸速度减慢,细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩、染色加深; 4、细胞的通透性功能改变,使物质运输功能降低; 5、细胞内的色素随着细胞衰老而逐渐积累。 知识点梳理与深化 细胞衰老与个体衰老的关系 单细胞生物 多细胞生物 细胞衰老 个体衰老 = 细胞衰老 个体衰老 ≠ 因为多细胞生物体内的细胞总是不断地更新,总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态(例如,人的肠道上皮细胞,每24~48h就更新一次;人的红细胞的寿命为100 ~ 120d等),但整体上看个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。 目前对细胞衰老原因的两种假说 自由基学说 自由基是异常活泼带电分子或基团,自由基中含有未配对电子,表现出高度的反应活泼性,在细胞代谢中,不断进行各种氧化反应容易产生自由基。自由基产生后,会攻击和破坏细胞中执行正常功能的生物分子。特别是当自由基攻击生物膜的组成成分磷脂分子时,产物也同样是自由基又去攻击别的分子,这样对生物膜造成较大损伤。此外,自由基还会攻击DNA,攻击蛋白质等,由此可能引起基因突变、酶活性下降等,致使细胞衰老。 端粒学说 每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA,称为端粒。端粒的DNA序列在每次细胞分裂后缩短一截。在端粒DNA序列被截短后,端粒内侧的正常基因的DNA序列就受到损伤,结果会使细胞活动渐趋异常。 细胞凋亡 概念: 实例: 意义: 由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。 人尾的消失、人手指的形成、蝌蚪尾和鳃在一定的发育期消失等。 细胞凋亡对多细胞生物体完成正常发育,维持内环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。 或称编程性细胞死亡 对机体的影响 影响因素 形态变化 细胞膜的变化 与基因的关系 细胞癌变 细胞坏死 细胞凋亡 项目 细胞的凋亡、坏死和癌变的比较 受基因控制 不受基因控制 受突变基因控制 内陷 破裂 糖蛋白等减少,黏着性降低 细胞变圆,与周围细胞脱离 细胞外形不规则 呈球形 由遗传机制决定的程序性调控 电、热、冷、机械等不利因素 分为物理、化学和病毒致癌因子 有利 有害 有害 1、(2009高考北京卷) 下列关于动物细胞编程性死亡的叙述,正确的是( ) A、细胞癌变属于细胞编程性死亡 B、细胞编程性死亡属于正常生理过程 C、细胞编程性死亡属于细胞分化过程 D、细胞编程性死亡与基因表达无关 解析:细胞癌变是在致癌因子作用下,细胞中遗传物质发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,它不属于细胞编程性死亡, A错;细胞编程性死亡不属于细胞分化过程,C错;细胞编程性死亡是由基因决定的自动结束生命的过程, D错;细胞编程性死亡属于正常生理过程, B正确。 B 近两年高考真题演练 2、(2009高考安徽卷)细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是( ) A 、 人体各种组织细胞的衰老是同步进行的 B 、人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡 C 、 细胞癌变是细胞高度分化的结果 D 、 皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物 解析:人体各种组织细胞的衰老并不是同步进行的,因为人体内的细胞总是在不断更新中, A错;细胞癌变是细胞无限分裂的结果, C错,皮肤上的“老年斑”是细胞内的色素随着细胞衰老而逐渐积累的结果, D错;人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡, B正确。 B 3、(2009高考天津卷)下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,不正确的是( ) A、①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能 B、细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达 C、②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程 D、凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用 凋亡诱导因子 ① 结合 膜受体 凋亡诱导 凋亡相关基因 激活 执行 细胞凋亡 清除凋亡细胞 ② 吞噬细胞 解析;细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,所以C的叙述是不正确的;其他三项叙述都是正确的。 C 欢迎下载下一课件: 癌细胞的主要特征及防治
您可能关注的文档
- 2018年高中生物同步课件:31酶的制备及活力测定中图版选修1共31张PPT.ppt
- 2018年高中生物同步课件:绪论关注生物科学新进展苏教版选修3.ppt
- 2018年高中生物第1章第1节从生物圈到细胞课件新人教版必修1.ppt
- 2018年高中生物同步课件:绪论实验开启生物科学王国的大门苏教版选修1.ppt
- 2018年高中生物第2章第3节遗传信息的携带者课件新人教版必修1.ppt
- 2018年高中生物第1章第2节细胞的多样性和统一性课件新人教版必修1.ppt
- 2018年高中生物第2章第1节细胞中的元素和化合物课件新人教版必修1.ppt
- 2018年高中生物第2章第2节生命活动的主要承担者—蛋白质课件新人教版必修1.ppt
- 2018年高中生物第3章第2节第2课时细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统课件新人教版必修1.ppt
- 2018年高中生物第3章第2节第1课时细胞器之间的分工课件新人教版必修1.ppt
文档评论(0)