2018年高考语文语言文字运用+古诗词鉴赏+现代文阅读专练1及解析.docVIP

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2018年高考语文语言文字运用古诗词鉴赏现代文阅读专练1及解析

2018年高考语文语言文字运用+古诗词鉴赏+现代文阅读专练(1)及解析 一、语言文字运用 1.根据下面的示例仿写,要求句式、结构与示例相似,不得选择“雨荷”、“青叶”、“雨季”作为描述对象。 一杆简单的雨荷,可绘出多少形象之外的美善。 一片亭亭靑叶,支撑了多少世纪的傲骨。 倘有荷在池,倘有荷在心,则长长的雨季何患。 示例:一枝单薄的梅花,可凸显出多少形象之外的风骨,一只袅袅蜜蜂,采撷了多少年轮的精神。倘有梅在园,倘有梅在心,则漫漫冬夜何惧。 .用排比的修辞方式,改下下面划线部分。要求:可以增删词语、调整语序,但不得改变原意。 “一片丹心向阳开”阎肃艺术成就研讨会15日下午在京召开。来自文艺界、军政界的一百多位代表参加了会议。大家一致认为,阎肃同志是红心向党、追梦筑梦的忠诚战士;阎肃同志勇立潮头、奋斗不息,堪称时代先锋;阎肃同志是一个文艺标兵,他以服务部队、奉献社会为宗旨;他一向严于律己,是德艺双馨的道德楷模,与会代表一致表示,要以阎肃同志为榜样,向阎肃同志学习。阎肃同志是红心向党、追梦筑梦的忠诚战士,是勇立潮头、奋斗不息的时代先锋,是服务部队、奉献社会的文艺标兵,是严于律己、德艺双馨的道德楷模。 【解析】试题分析:仿写有嵌入式仿写、续写式仿写命题式仿写和开放式仿写。无论是哪种都注意一个原则,即“形似”“意谐”。形似,即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。为此,要对例句的结构运用的修辞方法,句式进行分析,弄清例句的“骨架”,外形,这样才能进行仿写。②意谐,即仿写的句子要与例句在思路、感情、语意上谐调,因此,要认真分析例句的思路,理解例句的语意,把握例句在一定的语境中所表达的感情,特别要注意例句中的隐含信息,弄清题目中没有明确提出的要求。 3. 下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题 暑假本来是孩子们最快乐的时光,但对留守儿童来说,就意味着辛酸,离开了学校,留守儿童有了大把自由支配的时间,可父母不在身边,不仅可能会感到孤独,还可能失去有效 的监护,暑假期间,有必要对留守儿童的安全问题加强重视。父母不把孩子接到身边团聚, 留守儿童就会发生悲剧。农村很多问题的解决方案其实在城市,留守儿童的问题也一样,城市的门槛高,留守儿童的父母都承担不起把子女接到城市的成本。 ①暑假对留守儿童来说,不一定就意味着辛酸 ②_____________________________________ ③_____________________________________ 【答案】②父母不把孩子接到身边团聚,留守儿童不一定就会发生悲剧。 ③留守儿童的父母不一定都承担不起把子女接到城市的成本。 【解析】试题分析:本题解答时,首先要认真审题,仔细阅读所给文段,明确推断的依据,然后仔细阅读①句,明确①句的表达方式,再从文段中找出推断错误的地方,从而得出答案。本题从所给文段看,①句是对文段中“暑假本来是孩子们最快乐的时光,但对留守儿童来说,就意味着辛酸”的否定,也就是说否定的是表述绝对的句子,依照这个形式,可找出文段中类似的句子:“父母不把孩子接到身边团聚, 留守儿童就会发生悲剧”“留守儿童的父母都承担不起把子女接到城市的成本”。最后按①句的形式表述出来就可以了。.有关研究调查机构进行了美、韩、日、中四国“高中生学习、生活意识比较”课题研究。调查结果表明,四国高中生学习生活意识各不相同,幸福指数也不一样。根据表格,回答问题。 国家 学习意识 生活意识 幸福指数 认为学习 最重要 关心学习 成绩 有金钱和 打工意识 认为能过上普通的生活就满足了 美国 50.5 87.8% 63.3% 63.3% 83.8% 韩国 50.9 88.2% 52.2% 52.2% 73.3% 日本 46.2 74.1% 70.7% 70.7% 77.4% 中国 80.6 93.4% 45.8% 45.5% 72.7% 综合图表内容,以“美国高中生的幸福指数”为陈述对象,得出结论。 (2)请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。 ①美国高中生的幸福指数最高。因为他们重视学习,但认为学习并不是最重要的事;有较强的经济意识,但对生活比较容易满足。②要重视学习,但不应把成绩看得太重;应该把打工作为锻炼社会能力的方式,同时也应该注意生活能力的培养;心态平和,相对容易满足。 60字)) 【答案】十八岁是一个人成长的分水岭,是一个结束,更是一个开始,是走向理性成熟的开始,以表达对他们人生的祝福以及对他们勇于担当的期待。 二、古诗词鉴赏 阅读下面这首诗,然后回答问题。 春题湖上 白居易 湖上春来似画图,乱峰围绕水平铺。 松排山面千重翠,月点波心一颗珠。 碧毯线头抽早稻,青罗裙带展新蒲。 未能抛得杭州去,一半勾留是此湖。 1.下列对这首诗

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