2018版初中生物多媒体教学课件：第四章第四章第一节遗传的物质基础.ppt

第一节 遗传的物质基础 第四章 生物的遗传和变异 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。 种瓜得瓜，种豆得豆。 以下谚语体现了生物的什么特征？ 1.通过伞藻嫁接实验，理解细胞核是遗传的控制中心。 2.了解不同生物体细胞内染色体的数目和形态。 3.知道染色体的化学成分和DNA分子的组成。 4.理解DNA是主要的遗传物质。 5.描述细胞核、染色体、DNA、基因之间的位置关系。 1.想一想，自己在长相上，哪些方面与妈妈相似？哪些方面与爸爸相似？ 2.从人生命的形成方面考虑，你的身上为什么具有父母的某些特征？ 生物的遗传 【探究主题 一】 生物学上把子代与其亲代之间以及子代与子代之间 相似的现象，叫做遗传。 伞藻是一类大型的单细胞水生绿藻。细胞核位于基部的假根内。成熟后，伞藻的顶部长出一个伞帽，伞帽的形状因伞藻的种类不同而异。 伞藻嫁接实验 【探究主题 二】 规律方法 伞帽的形状是由伞藻的哪部分结构控制的? 提示：假根部分。 通过对伞藻嫁接实验的观察，你得到了什么启示？ 生物的遗传物质主要存在于细胞核中，控制遗传现象的遗传信息就储存在这些遗传物质中。因此说，细胞核是遗传的控制中心。 DNA是主要的遗传物质 染色体：细胞内存在着一些能被碱性染料染成深色的物质。 【探究主题 三】 蝗虫体细胞内有12对染色体 牛体细胞内有30对染色体 玉米体细胞内有10对染色体 棉花体细胞内有26对染色体 细胞核、染色体、DNA、基因之间关系 规律方法 尝试描述细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系。 生物的细胞核内存在染色体，染色体是由蛋白质和DNA组成的。DNA上有许多与遗传相关的片段，称为基因。 1.民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”这说明了生物的（ ） A.进化现象 B.适应现象 C.遗传现象 D.变异现象 C 2.人类的遗传物质主要存在于（　） A.细胞质中 B.细胞膜中 C.细胞核中 D.细胞的各个部分 C 3.作为携带遗传信息的染色体，它的组成是（ ） A.基因和脂肪 B.DNA和蛋白质 C.蛋白质和糖类 D.无机物和糖类 B 4.对DNA的描述，错误的是（　） A.同种个体之间DNA的结构是相同的 B.生物的主要遗传物质是DNA C.一个DNA分子包含许多个基因 D.染色体是由DNA和蛋白质构成的 A 5.下列能正确反映所列概念之间的关系的是( ) B 6.科学家将白鼠体细胞核物质注入已被抽取细胞核的黑鼠的卵细胞内，激活后，移入棕鼠的子宫内，该细胞发育成的幼鼠的体色是怎样的？为什么？ 提示：幼鼠体色是白色的。因为细胞核是遗传的控制中心。 即便是具有天赋遗传特性的人,如果没有后天的教育,也不可能成为天才,正如谚语所言：“天才不传代”。 ——塞德兹