2018版高中生物全程学习方略课件：2.3神经调节与体液调节的关系新人教版必修3.ppt

【解析】（1）从图中可以看出，鸟类的繁殖活动通过机体的神经调节和体液调节两种调节方式进行，机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于下丘脑。 （2）从图中不难看出A是促性腺激素释放激素，B是促性腺激素，C是性激素，性激素进入血液后又通过反馈作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。 （3）鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的靶器官，无法验证该激素的生理作用，因此不能用去除性腺的鸟作为实验动物来验证B的生理作用。 答案：（1）神经调节 体液调节 下丘脑 （2）促性腺激素释放激素 促性腺激素 性激素 反馈 （3）不能 鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的靶器官，无法验证该激素的生理作用 一、选择题（共7小题，每小题4分，共28分） 1.（2010·聊城高二检测）下列关于神经调节与体液调节的特点，哪一项是不正确的（ ） A.神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限 B.体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久 C.神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等 D.神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，而以神经调节为主 【解析】选C。神经调节迅速准确，作用时间短暂，作用范围比较局限；体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间比较持久。神经调节与体液调节共同协调，相辅相成，以神经调节为主。 2.人在寒冷环境中发生的身体变化有（ ） ①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量 ③汗液分泌增多 ④汗液几乎不分泌 ⑤骨骼肌战栗 ⑥代谢活动增强 A.①④⑤⑥ B.①②③④ C.②④⑤⑥ D.①③⑤⑥ 【解析】选A。寒冷环境中由于人体与外界环境间的温差变大，热传递增加，散热增多，为了维持产热量等于散热量，机体通过增加产热（⑤⑥），减少散热（①④），来达到体温相对恒定的目的。 3.关于人体水盐平衡调节的叙述中，正确的是（ ） A.只依靠神经调节 B.只依靠体液调节 C.在神经调节和体液调节的共同作用下，主要通过肾脏来完成 D.在神经调节和体液调节的共同作用下，主要通过循环系统来完成 【解析】选C。当细胞外液渗透压升高时，主要通过下丘脑分泌抗利尿激素，促进肾小管、集合管增加对水的重吸收，减少尿的生成来实现；当细胞外液渗透压降低时，则尿量增加，故C项正确，D项错误。上述调节属于神经—体液调节，故A、B两项错误。 4.下列有关人体体温调节的叙述，错误的是（ ） A.寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加，机体产热增加 B.寒冷环境刺激可使皮肤毛细血管收缩，机体散热减少 C.炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加，机体散热增加 D.极端炎热环境中，人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定 【典例1】（2010·长葛高二检测）如图表示人在休息时，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在A时刻，室内温度由15 ℃突升到40 ℃，在B时刻，室内温度又降到15 ℃，下列说法正确的是 A.在A时刻室内温度变化时，皮肤血管收缩，立毛肌舒张 B.在AB段时间内，因外界环境温度高于人体温度，所以人体不散热 C.在AB段时间内，人体内酶的活性比BC段时间内高 D.在BC段时间内，人体甲状腺激素的分泌量增加 【思路点拨】本题主要考查人体的体温调节，解答时应从以下几点分析： 【自主解答】选D。在A时刻，室内温度由15 ℃突升到40 ℃，外界温度升高，皮肤血管会舒张，单位时间血流量变大，立毛肌会舒张；在AB段时间内，人体仍然保持体温相对恒定，人体内酶的活性不变；在BC段时间内，外界温度降低，人体内甲状腺激素和肾上腺素分泌量增加，促进人体的新陈代谢，多产热，以维持体温的恒定。 【互动探究】在BC段时间内，为维持体温的相对恒定，还有哪些调节途径可以增加产热或减少散热？ 提示：骨骼肌战栗，立毛肌收缩，皮肤血管收缩，汗腺分泌减少等。 【典例2】（2009·广东高考）如图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。错误的叙述是 A.饮清水后约1 h，尿生成速率达到峰值 B.饮清水后0.5 h，血液中的抗利尿激素浓度降低 C.在3 h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多 D.3 h后两条曲线将不再交叉或重叠 【标准解答】选D。本题主要考查水盐平衡的调节。饮1升清水后，细胞外液渗透压下降，抗利尿激素分泌减少，尿量增多，由图可知，饮清水后约1 h，尿生成速率达到峰值，故A、B两项正确。饮1升生理盐水后，细胞外液渗透压基本不变，抗利尿激素的分泌量和尿量都基本不变，所以3 h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多，C项正确。饮清水后，随着尿量增加，如图所示，3 h后，细胞外液渗透压逐渐升高，抗利尿激素分泌