2018版高中生物全程学习方略课件：2动物和人体生命活动的调节新人教版必修3.ppt

目录 单元质量评估 知识网络互联 要点归纳整合 目录 单元质量评估 知识网络互联 要点归纳整合 【训练1】将离体神经纤维置于适宜环境中 进行如图所示实验，G表示电流表，下列 分析不正确的是（ ） A.静息时，神经纤维膜内外的 电位是外正内负 B.c处给予一个强刺激，图中 电流表指针会发生两次相同方向的偏转 C.c处给予一个强刺激，图中电流表指针会发生两次相反方向的偏转 D.若将离体神经纤维置于纯氮环境中，在图中c处给予刺激后，电流表指针不会发生偏转 【解析】选B。静息时，膜内外电位为外正内负，刺激c点后膜电位发生变化并双向传导，在b、a两点中首先到达b点，使b点膜外变为负电位，与a点形成电位差，电流由a到b。之后b点恢复为静息电位，传到a点时，电流则由b到a，所以电流表指针会发生两次相反方向的偏转。当神经纤维受刺激后，膜电位的变化需要消耗能量，在纯氮环境中，细胞无法进行正常的有氧呼吸，缺乏能量时，神经纤维不再发生膜电位变化。 【训练2】下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽，与体内的许多生理活动密切相关。下丘脑中的一些细胞不仅能传导兴奋，而且能分泌激素。下丘脑与垂体之间既有神经联系又有体液联系。请根据图示提供的信息，分析并回答问题。 （1）科学家发现，切断C处的联系时垂体的分泌功能未受到影响，说明_________。 （2）如果头部创伤导致图中细胞③处的细胞体大量破坏， E处的分泌颗粒消失，人患尿崩症，出现明显的多尿现象，说明E处的分泌颗粒是_________。 （3）实验发现，破坏了下丘脑，动物就不再具有维持体温的能力，这说明_________。 （4）当人体受到寒冷刺激时，在大脑皮层相关部位的影响下，使细胞①产生兴奋，通过细胞①和细胞②间的_________结构传递给细胞②，使A处_________含量增加。 【解析】本题综合考查下丘脑的各项生理功能。（1）（2）（3）要求根据题干中的实验处理得出相应结论。（1）切断 C处（神经纤维）时，垂体分泌功能未受到影响，说明下丘脑不是通过神经调节垂体的功能。 （2）调节尿量多少的激素是抗利尿激素，其由下丘脑合成分泌，储存于垂体后叶中，当垂体后叶释放抗利尿激素时，会引起尿量减少，反之，当抗利尿激素释放量减少时，会引起尿量增多，导致人患尿崩症。 （3）当破坏下丘脑后，动物就不再具有维持体温的能力，说明体温调节中枢在下丘脑。 （4）当人受寒冷刺激时，下丘脑中的①和②两个神经元之间通过突触发生联系，②兴奋后释放神经递质，引起下丘脑的神经分泌细胞产生促甲状腺激素释放激素，分泌后进入血液，再作用于垂体，最终引起甲状腺分泌甲状腺激素，促进全身各处细胞代谢，增加产热量。 答案：（1）下丘脑不是通过神经来调节垂体的分泌功能 （2）抗利尿激素 （3）体温调节的主要中枢在下丘脑 （4）突触 促甲状腺激素释放激素