2018版高中生物全程学习方略课件：5.1生态系统的结构新人教版必修3.ppt

4.（2011·吉安模拟）下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（ ） A.每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上 B.在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大 C.自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D.细菌和真菌都是分解者，分解者不参与食物链组成 【解析】选C。由于有的动物以多种生物为食，所以会使动物在不同的食物链中处于不同的营养级；树为生产者，体型大于昆虫等消费者，因此，生物体型的大小与营养级高低无必然的联系；硝化细菌是生产者，分解者不参与食物链的组成。 5.如图是某陆生生态系统食物网的结构模式图，下列各项叙述中正确的是（多选）（ ） A.此生态系统中的生产者是①和⑤ B.②和④之间既存在竞争关系又存在捕食关系 C.通过食物链①→③→②→④→⑧，⑧获得的能量最多 D.若⑥种群因某种原因数量下降5%，短时间内⑧种群的数量不会发生明显变化 【解析】选A、B、D。①⑤均是食物链的起点，所以两者均为生产者；④以②为食，同时②④均以③为食，所以两者既是竞争关系又是捕食关系；食物链越短获得的能量越多，所以通过食物链①→②→⑧，⑧获得能量多；由于⑧还可以④②为食，所以当⑥种群数量下降时，⑧的种群数量变化不大。 二、非选择题（共2小题，共30分） 6.（12分）请据图回答： （1）图解表示一个___________的组成及各成分间的关系。阳光是它的___________。 （2）图中含能量最多的生物类群是____________。含能量最少的生物类群是___________。 （3）蛇占有___________条食物链，占有的营养级有___________。 （4）若螳螂全部迁走，则黄雀的数量将会___________，原因是___________。 【典例1】（2010·海南高考）有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭，利用鸭控制稻田中的杂草和害虫，鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中，错误的是 A.杂草和水稻是生产者 B.鸭与害虫的种间关系为捕食关系 C.杂草和水稻的种间关系为竞争关系 D.水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统 【思路点拨】本题主要考查了生态系统的成分及相互关系，应从以下几个方面分析： 【自主解答】选D。该生态系统中杂草和水稻是能够进行光合作用固定有机物的生产者；鸭可以捕食害虫以控制害虫的数量；杂草和水稻会竞争稻田中的养料和生存空间；生态系统是由生物群落和无机环境组成的，水稻、鸭、害虫和杂草等各种生物不能组成生态系统。 【互动探究】（1）根据题干提供的材料写出食物网。 （2）题干中没有提到哪种生态系统的成分？ 提示：（1） （2）分解者。 【典例2】（2010·聊城模拟）如图为某草原生态系统的食物网，请据图判断下列说法正确的是 A.属于次级消费者的是食草 鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰 B.猫头鹰占有第三、第四、 第五、第六共四个营养级 C.蜘蛛和蟾蜍只是捕食关系 D.如果昆虫突然减少，短期内食草鸟数目将不发生变化 【标准解答】选B。本题主要考查了食物链和食物网的分析方法，分析如下：次级消费者也就是第三营养级，包括猫头鹰、食虫鸟、蜘蛛、蟾蜍；猫头鹰在5条食物链中依次占有第三、四、五、六、五营养级，共四个营养级；蜘蛛和蟾蜍既存在捕食关系，也存在竞争关系；如果昆虫突然减少，短期内食虫鸟、蜘蛛、蟾蜍数量会减少，猫头鹰以更多的食草鸟为食，导致食草鸟数量减少。 1.（2009·广东高考）如图为南极某海域的食物网。据图判断正确的是（ ） A.此食物网共有6条食物链 B.硅藻既是生产者，又是分解者 C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级 D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大 【解析】选C。此食物网共有9条食物链，硅藻是植物，属于生产者，不是分解者，生产者遭到破坏对食物网的影响最大。磷虾在每一条食物链中都是第二营养级，所以C项正确。 2.（2009·广东高考）如图表示某生态系统的食物网，关于此食物网的叙述，错误的是（ ） A.该食物网共有4条食物链 B.野兔、鹿及昆虫均为初 级消费者 C.狼和云豹在不同食物链 上均属于同一营养级 D.如果土壤受到污染，鹰 体内的污染物积累浓度可能最高 【解析】选A。本食物网中共有6条食物链，野兔、鹿、昆虫都是以绿色植物为食，所以均为初级消费者，狼和云豹都是第三营养级，营养级越高，体内污染物积累浓度越高。 3.（2009·海南高考）如图是某池塘生态系统中的两条食物链，大量捕捞花鲢后，种群将有所变化，下列能正确反映短期内种群总数量变化趋势的是（ ） A.绿藻上升 B.白鲢下降 C.水蚤下降 D.乌鱼上升 【解析】选B。注意此题问的是“短期内”种群总数量的变化趋势。花鲢被大量捕捞后，乌