2018版高中生物全程学习方略课件：第2章组成细胞的分子新人教版必修1.ppt

目录 要点归纳整合 单元质量评估 【训练1】如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中正确的是（ ） A.a的种类约有20种，b的种类有8种 B.A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同 C.B是所有生物的遗传物质 D.a的结构中至少有一个氨基和一个羧基 【解析】选D。染色体的主要成分是DNA和蛋白质，结合题干信息可知，A的组成元素是C、H、O、N，则A为蛋白质，构成 A的a为氨基酸，B的组成元素是C、H、O、N、P，则B为DNA，构成B的b为脱氧核苷酸。组成生物体中蛋白质的氨基酸约有20种，但是构成DNA的脱氧核苷酸却只有4种，A项错误；不同细胞中蛋白质的种类有差异，从而使细胞的功能不相同，B项错误；绝大多数生物的遗传物质是DNA，还有少数病毒的遗传物质是RNA，C项错误；氨基酸分子中至少有一个氨基和一个羧基，而且同时连在同一个碳原子上，D项正确。 【训练2】人体内大分子化合物A和B的组成及功能如图所示，据图回答问题： （1）元素X代表_____，元素Y代表_________。 （2）构成A的单体d的名称是________。 （3）构成B的单体e的结构简式为________，由单体ef的过程中，有下列数量关系：失去的水分子数=____数-______数。 （4）B可分为B1……B5，其原因从e分析是因为： ①_____________________________________________； ②______________________________________________； ③______________________________________________。 从f分析是因为___________________________________。 （5）B1是________，它是一类______催化剂；B2是______；B3是____，含有的微量元素是___________________。 【解析】根据图解可推断出B为蛋白质，A为DNA。构成DNA的元素有C、H、O、N、P五种，构成蛋白质的元素有C、H、O、N四种。构成DNA的单体是含A、T、G、C的四种脱氧核糖核苷酸。 构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通为 ， 脱水缩合形成多肽时，失去的水分子数=氨基酸数-肽链条数。蛋白质的多样性是由氨基酸的数量、种类、排列顺序以及多肽链的空间结构不同造成的；具有催化作用的是酶，具有免疫作用的是抗体，能运输氧气的是红细胞内含铁元素的蛋白质——血红蛋白。 答案： （1）N、P N （2）脱氧核糖核苷酸（或胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸、胞嘧啶脱氧核糖核苷酸、腺嘌呤脱氧核糖核苷酸、鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸） （3） 氨基酸 肽链条 （4）①种类不同 ②数量不同 ③排列顺序不同 多肽链的空间结构千差万别 （5）酶 生物 抗体 血红蛋白 Fe 【训练3】下面是某生物研究小组成员在完成蛋白质鉴定实验时所做的探究实验，据图作答： （1）本题实验组得到的结果应为___________________。 （2）对照组与实验组在操作上的区别是______________。 【解析】蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色。应注意双缩脲试剂的使用方法，先加双缩脲试剂A液，再加双缩脲试剂B液。该题设置了对照组，实验组加入黄豆组织样液，对照组加入蒸馏水。 答案： （1）紫色 （2）实验组加了黄豆组织样液，其中含有蛋白质，对照组加的是蒸馏水 【训练4】某人将刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组，分别喂含不同营养的食物（如下表）。表中的数字代表所含成分的多少，“-”表示没有此成分。由表中内容可知，该研究者想研究的对蟑螂发育有影响的物质共几种（ ） A.1 B.2 C.3 D.4 目录 要点归纳整合 单元质量评估 知识网络互联 要点归纳整合 目录 单元质量评估