29-步步高-生物-第二十七章-生物的遗传和变异一.ppt

* 第二十七章 生物的遗传和变异（一） 生物圈中生命的延续和发展 基因控制生物的性状 基因在亲子代间的传递 基因的显性和隐性 课前预习梳理 1．理解本节的几个概念： (1)遗传：是指____________性状的相似性。 (2)变异：是指_____________和_______________之间的差异。生物的遗传和变异是通过______________和______________而实现的。 (3)性状：遗传学中把生物的______________、 ______________ 、 ______________等统称为性状。 (4)相对性状是指同种生物______________的不同______________。 　　　 考点一：生物的性状 第一课时 基因控制生物的性状 亲子间 亲子间 子代个体 生殖 发育 形态结构 生理特征 行为方式 同一性状 表现形式 课前预习梳理 2．转基因生物的培育成功地告诉我们：基因_________生物的性状。 3．转基因技术是现代生物技术的核心。转基因技术是指利用分子生物学技术，将某些________________转移到其他物种中，改造生物的_____________，使遗传物质得到改造的生物在性状、营养和消费品质等方面向人类需要的目标转变。 考点二：基因控制性状 第一课时 控制 基因控制生物的性状 生物的基因 遗传物质 例题讲解 【例】(2016·梧州)研究人员把抗除草剂的基因连接到玉米细胞的DNA分子上，使玉米获得了抗除草剂的能力。这个事实可以说明(　　) A．基因控制生物的性状 B．基因存在于生物细胞的DNA分子上 C．基因有显性和隐性之分 D．生物的性状都可以遗传 A 第一课时 基因控制生物的性状 例题讲解 基因是DNA分子上决定生物性状的小单位；性状是指生物的形态特征，生理特性和行为方式。玉米细胞的DNA分子上连接抗除草剂的基因，使玉米获得了抗除草剂的能力。这个事实可以说明基因控制生物性状。故选A。 答案：A 第一课时 基因控制生物的性状 课前预习梳理 考点一：基因、DNA和染色体 第二课时 基因在亲子代间的传递 1．染色体、DNA和基因的关系 细胞核中有染色体，染色体中有DNA(染色体主要是由__________和________组成)，DNA上有基因，________是有特定遗传效应的DNA片段。每条染色体上一般只有_________DNA分子，一个DNA分子上包含________基因。 蛋白质 DNA 基因 一个 多个 课前预习梳理 考点二：基因经精子或卵细胞的传递　 2．亲代遗传给后代的不是性状，而是________，是通过父母的____________由精子或卵细胞传递。___________________________是基因在亲子间传递的“桥梁”。 3．每一种生物其体细胞的基因和染色体的数目是一定的，而且在体细胞中一般是_______存在的；生殖细胞的基因和染色体减半，所以就_________存在，但精子和卵细胞结合形成受精卵，基因和染色体数目又恢复原状，依然成对存在。 第二课时 基因 基因在亲子代间的传递 生殖过程 精子和卵细胞（生殖细胞） 成对 成单 “为什么总是找不到适合我的工作？” 例题讲解 【例】(2016·威海)下列关于染色体、DNA和基因的叙述，正确的是(　　) A．染色体在所有细胞内都是成对存在的 B．染色体由DNA和基因组成 C．每条染色体上有一个DNA分子，包含一个基因 D．基因是包含遗传信息的DNA片段 D 第二课时 基因在亲子代间的传递 例题讲解 每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，因此生殖细胞中的染色体不成对，A错误；染色体由DNA和蛋白质组成，B错误；一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，C错误；DNA分子上具有特定遗传效应的片段是基因，基因决定生物的性状，D正确。故选D。　 答案：D 第二课时 基因在亲子代间的传递 课前预习梳理 考点一：孟德尔的豌豆杂交实验 第三课时 基因的显性和隐性 1．基因可分为________基因(一般用大写字母表示)和________基因(一般用小写字母表示)。当控制某一性状的一对基因都是显性基因，或一显一隐时，表现为________基因所控制的性状。只有当一对基因都是隐性基因时才表现出___________所控制的性状。 考点二：禁止近亲结婚 2．遗传病是由遗传物质发生改变而引起的，或者是由致病基因引起的。近亲婚配所生子女的__________遗传病发病率远高于非近亲婚配所生子女的遗传发病率。所以我国的婚姻法规定：直系血亲和三代以内________