优势识别和行动计划指南.PDF

胡金榜胡 优势识别和行动计划指南 调查完成日期： 09-20-2017 DON CLIFTON 优势心理学之父及克利夫顿优势创始人优势心理学之父及克利夫顿优势创始人 (胡金榜胡) 1 © 2000, 2006-2012 Gallup, Inc. All rights reserved. 胡金榜胡 调查完成日期： 09-20-2017 您的 5 大主题 1. 完美 2. 学 习 3. 积极 4. 个别 5. 体谅 1013911145 (胡金榜胡) 2 © 2000, 2006-2012 Gallup, Inc. All rights reserved. 此指南的内容是什么？ 第一部分：意识 5 大主题中每个主题的简短共享主题概述 个人优势识别描述了您与具有相同 5 大主题的人的不同之处 回答问题来增加对个人天赋的认识 第二部分：应用 5 大主题中每个主题的 10 个行动建议 回答问题帮助您运用天赋 第三部分：成就 5 大主题中每个主题的“类似行为”示例引用自具有相同 5 大主题的人的真实行为 助您运用天赋取得成就的步骤 1013911145 (胡金榜胡) 3 © 2000, 2006-2012 Gallup, Inc. All rights reserved. 第一部分：意识 完 共享主题概述 完美主题较强的人专注于激励个人和团体追求卓越。他们相信强中自有强中手。 您的个人优势识别 如何才能与众不同？如何才能与众不同？ 受自身天赋推动，您能通过找到激发人们的事物来鼓舞他们。您给予他人极大的认可。您赞美每个人 的独特性。您的认同和赞美通常会给他人以力量。 出于天性，您能注意到把一个人和其他人区分开的 独特品质。对于把他人分成三六九等的人，您几乎没有耐心。您喜欢用具体而生动的细节来描述他 人。 您认为没有两个人，没有两个生命是完全一样的。观察他人给您带来极大的快乐。这还能为您提 供其他人忽略的许多信息。很有可能，您或许能在数据或事实信息中发现不寻常的组合或新趋势。您 对不同的想法非常着迷。您对完全重复以前做过的工作不感兴趣。本能地，您经常主动与刚刚见面的 人开始严肃讨论或轻松闲谈。 您对自己与新人、外人或陌生人谈话的能力感到非常自信。您可能会回 想起有时这种天赋帮助您取得了成就或者接近有影响力的人。受自身优势影响，您意识到您能发现一 些人区别于其他所有人的地方。按常规，您使用这些见解，激励或启发一个人做他需要做的事。 您欣 赏他人特殊、奇妙或罕见的素质。您有意将他们放在特定的位置以实现更卓越的效果。 问题 1. 您在阅读您的个人优势识别报告时，哪些词、短语或段落使您印象深刻？ 2. 不考虑此识别报告中的天赋，您认为他人如何评价您？ 1013911145 (胡金榜胡) 4 © 2000, 2006-2012 Gallup, Inc. All rights reserved. 学习 共享主题概述 学习能力强的人有旺盛的求知欲，渴望不断提高自我。尤其令他们激动的，是求知的过程而非结果。 您的个人优势识别 如何才能与众不同？如何才能与众不同？ 受自身优势影响，您 当您能够识别产生各种结果的条件时，会接受更积极的人生观。您可能需要了解 发生或没发生某些事的原因。您受驱使要检查许多事件、过程、程序或机械装置的细节。本能地，您 受到激励去不断获得知识和技能。发现新的方法来运用您的才能使您充满活力。对于想要您不断去做 您已经知道如何做好的事情的环境和人，您可能选择逃避或回避。保持一种学究般的现状对您来说无 法接受。很有可能，您发挥自己提问和听他人回答问题的能力，特别是在遇到陌生人或新人时。您可 能会尝试偷听他们与别人谈话。不想让他人感觉自己是圈外人，您努力让他们加入谈话。您无可非议 地寻找具体原因以让他们参加个人或团队活动。 出于天性，您用相当长的时间审视某事出错的原因。 无论何时经历个人损失或职业损失、犯错误或经历失败，您都会反思。您很可能会烦躁不安，除非找