大学物理课件（华南理工大学）绪论.pptVIP

绪论 物理学的研究对象 物理学是研究物质的基本结构，物质的基本运动形式，物质之间的相互作用，这些物质最基本最普遍的运动规律的学科。 物理学与自然科学 学好物理学 在生活中体会物理 站在科学家的角度把握物理思想 掌握基本的数学手段，矢量、微积分贯穿于整个大学物理 教学要求：课前预习；听课，适当作笔记，初步消化；复习（听懂不等于掌握）；完成作业（A4打印纸，双面写，班级和姓名）；每章小结。平时成绩（考勤、按时按量完成作业）占20%。期末卷占80%。 教学计划 经典力学：24学时 振动和波：13学时 波动光学：12学时 热学：13学时 机动：2学时 * + 从9.11?10-31KG电子---10?1030 KG的太阳系 从实物到场 物理学的发展 经典物理 近代物理 现代物理 纵向 特征：实验观察结合数学逻辑推导的方法引入物理学研究 成就：形成完整的理论体系，奠定深刻的基本物理观念 特征：宏观转入微观；简单系统转入复杂系统；理论转入应用；交叉学科 成就：丰富与深化物理学内涵，应用科技成果 特征：量子力学与相对论 成就：突破旧的物理观 物理学的发展 横向 力学— 研究物质相互作用及机械运动规律，贯穿整个物理学 热学— 光学— 电磁学— 原子物理学— 研究热现象规律，分析热性质，讨论分子热运动 研究光的本性、传播及其与物质相互作用的规律 研究电磁场的性质及其运动规律 研究物质的基本结构 基本粒子 超导 光信息技术 量子光学 非平衡统计 耗散系统 湍流 生物力学 现代 X射线 电子 放射性 核式结构 无线电通信 光子 波粒二象性 分子动理论 统计物理 量子力学 相对论 近代 场 电磁相互作用 麦氏方程组 波动光学 光的电磁理论 热力学三定律 热传导 牛顿力学 拉格朗日—哈密顿体系 经典 原子 电磁学 光学 热学 力学 物理学 数学 天文学 生物学 化学 微积分 混沌 探测工具 海王星 生物技术手段 DNA 耗散结构理论 原子结构论 高分子材料化学 物理学与技术 两种模式 技术——物理——技术 物理——技术——物理 第一次工业革命：蒸汽机的发明→热机效率、能量守恒定律、热力学第一、第二定律→热机效率的提高 第二次工业革命：电磁感应→交、直流发电机，电动机，电报机，无线电→电磁波理论 现代物理学与技术 核能应用（20世纪60年代） ——1909年卢瑟福原子核式结构、爱因斯坦质能关系 可使一切金属与非金属熔化 32倍 He Ne激光器 Laser亮度 可用于通信 激光器（20世纪60年代） ——1917年爱因斯坦受激辐射理论 电子技术（计算机，集成电路……） ——波动光学、量子力学、固体理论 物理学的研究方法 理论 实验 （大胆假设） （小心求证） 相互验证 第谷天文观察 万有引力定律 α粒子散射 玻尔氢原子理论 无线电接收 电磁波理论 隧道效应 量子力学 1、观察与实验 2、在观察实验与已有原理基础上科学推理，提出命题 3、形成理论，预言 4、实验检验（证伪），修改理论 “科学靠两条腿走路，一是理论，一是实验，有时一条腿走在前面，有时另一条腿走在前面。但只有使用两条腿，才能前进。在实验过程中寻找新的关系，上升为理论，然后再在实践中加以检验” ——密立根（1923年获得诺贝尔物理学奖时的演说)。 参考文献： 周勇志 大学物理学 华南理工大学出版社 张三慧主编，大学物理学 清华大学出版社 马文蔚 物理学高教出版社 胡盘新 汤毓骏普通物理学简明教程，高等教育出版社 程守洙 江之永 普通物理学（第五版）高教出版社 *