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* Who What’s he/she like? Peter clever and humorous Lucy shy and quiet Task 5 Listen and fill in the form * Helen: Who’s the boy on the left? Sandy: Oh, this is Peter. He’s the tallest in my class. Helen: What’s he like? Sandy: He’s clever and humorous. He often tells us funny jokes. Helen: Who’s the girl next to Peter? Sandy: She’s Lucy. She’s a small girl with a ponytail. Helen: What’s she like? Sandy: She’s shy and quiet. Task 6 Read aloud in different ways * next to Linking (连读): Loss of blasting (失去爆破): shy and quiet * A: Who is the ...? B: This is … A: What does he/she look like? B: He/She is pretty/slim … A: What is he/she like? B: He/She is friendly… A: What would he/she like to be in the future? B: He/She would like to … A: … B: … Task 7 Talk about your own photos in groups * You’ve got to find what you love. Steve Jobs Former CEO of Apple Computer The only way to do great work is to love what you do. Stay Hungry. Stay Foolish. (求知若饥,虚心若愚。) in Stanford University (斯坦福大学) Commencement address (毕业演说) * 1. Revise the new words and phrases. 2. Ask more friends about their future plans and write a short passage. * Unit 1 FriendsIntegrated skills * * What do you want to do in the future? * like helping people with their problems strong, brave want to protect and save people in danger (危险) I would like to be … a policeman * I would like to be … a doctor, a nurse want to help sick people kind, careful, tidy want to save people’s lives * I would like to be … a singer, a dancer, an actor can sing and dance well like to work with other people want to be famous good-looking * I would like to be … a tour guide like to travel around the world like to meet different people don’t mind working on holidays want to make a lot of friends friendly, out-going (外向的) * I would like to be … a reporter be good at writing stories can listen to people carefully want to work for a magazine or a TV station want to meet interesting people * I w
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