教育教学论文 关于信息技术在小学语文教学中应用的几点思考.doc

湖北移动校讯通杯”第九届“教育技术理论与实践”征文 评选活动暨第五届全国中小学教师信息技术与教育 创新论文大赛湖北选拔赛作品登记表 姓 名 刘国华 性别 男男 教龄 28 年龄 47 E-mail 职 称 小学一级 办公电话 手机号码 通讯地址 老河口市孟楼小学 邮编 441809 征文类别 电教论文 网上注册号 学科 语文 出版意向 专著□ 电子杂志□ 学术刊物□ 增刊□ 不同意□ 参赛调查 2008□ 2009□ 2010□ 2011□ 2012□ 2013□ （您参加过我们举办的哪几届征文大赛，请在相应的年份后打勾） 作品名称 关于信息技术在小学语文教学中应用的几点思考 摘 要 本文论述了信息技术在小学语文教学中的几点思考及小学信息技术在语文教学中应用的几点错误倾向，同时表明作者的主张。 关键词 语文教学 信息技术 应用思考 表明主张 注：①此表由参赛教师填写。请各地电教馆（站）组织参赛教师将填写完整的作品登记表设为参赛作品首页。 ②网上注册号必填。 关于信息技术在小学语文教学中应用的几点思考 湖北老河口市孟楼小学 刘国华 【摘要】: 本文论述了信息技术在小学语文教学中的几点思考及小学信息技术在语文教学中应用的几点错误倾向，同时表明作者的主张。 【关键词】: 语文教学 信息技术 应用思考 表明主张 思考一 当今社会，计算机信息技术高度发展，信息技术对语文教学的影响与渗透已经深入小学语文教学行为、教学手段、教学结构，与此同时，语文教学的目标与理念、设计与开发、实施与评价均受到深深的触动。同时，语文教学又反作用于信息技术，它对于信息技术今后的发展产生积极而深远的影响。从小学语文教学的角度出发，信息技术与小学语文教学的应用成为必然。 小学语文新课程标准指出：语文课程应根植于现实，……注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同内宾和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。语文新课程标准同时指出：语文课程应该是开放而富有创新活力的……应当密切关注当代社会信息化的进程，推动语言课程的变革和发展。 由此可见，做为中华民族母语教育组成部分的小学语文教学在信息技术不断发展的今天，为了与时俱进，适应不断发展的现实社会，其教学内容、教学方法、教学手段等教学元素均发生根本性的变化。为使学生适应现代社会的发展需要，适应信息社会的知识爆炸，在信息社会中学习语文，使他们掌握学习方法；具备信息的有哪些信誉好的足球投注网站、获取、处理的能力。信息处理对学生而言，既可以开阔视野，也可以使学生在活动中进行适应现代社会所需要的语文实践能力信息文化对小学语文教学的影响之深，渗透之深。所有这些课程内容的设置与安排，其目的是非常明确的。就是为了培养小学生收集、处理信息能力，更是为培养小学生在现实社会中的语文实践能力。 任何一门科学都在不断地变化发展中前行，小学语文教学也是如此。如果身处当今社会的小学语文教育没有开放、没有发展，那么将失去创新与活力，失去变革与发展的机会而走入僵化的死胡同。这对于小学语文教育的发展的极为不利的，也是我们教育者所不愿意看到的。 《语文课程标准》指出：语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资料，例如：教科书、教学挂图……电影电视、广播、网络……《标准》中所蕴含的意思即学校应积极创造条件，努力为语文教学配置相应的设备，给学生创造语文实践的环境，开展多种形式的语文学习活动。小学语文教师应高度重视课程资源的开发和利用，创造性地开展各种活动（包括积极引导学生能通过因特网有哪些信誉好的足球投注网站、获取、整理各类语文信息），增强学生在各种场合学习语文、使用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。 以计算机技术发展为核心的社会发展，使得人类越来越切身地体验到：语言--文本文化正由中心走向边缘，取而代之而起的是以图像为主的勃勃发展的视觉文化①这种视觉文化正是信息技术发展的最显著的外在体现。这样的说法在一定程度上具有绝对性，其正确性我们有待于进一步的论证。但计算机信息技术的的确确对我们的生活、学习、工作、教育产生巨大的影响。电视、广播、互联网、MP3、MP4、网络小说、QQ……无不伴随着现在的孩子，其影响是以前无法比拟的。其结果是文字信息不断地作用于小学生，没有任何教师和家长的指导，他们都会认识一批汉字，并且毫不费力地体会到这些汉字的意义。同样原因，孩子的口头语言也在有声信息的世界里得到了极大的丰富和发展。识字量大，前期口头语言丰富，识字教育有提前倾向等特点是信息文化冲击下的必然结果。⑤在这样的文化视野冲击下,小学生的语文能力和以前有很大的不同，我们在进