三年级下英语导学案- module1 Unit2 period2-沪教版.docVIP

小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508 Period 2 Teaching Aids: Computer PROCEDURECONTENTMETHODSPURPOSEPre-taskpreparation1. Warming-up1. Sing a song为学生创设英语学习环境，在歌声迅速进入学习状态。同时检查学生对已学相关知识的掌握程度，集中学生的注意力，并为新授作铺垫。2. Say a rhyme2. Activity1. Ask pupils to be silent and look around the classroom: ―What can you see?―I can see… 2. Tell pupils: We can do many things with our eyes. And we can do many things with our ears. Introduce “hear”While-taskprocedure1. Introduction1.Play the computer and show cartoons:―What can you see?―I can see a/an… 2.Ask pupils to practise in pairs.借助多媒体倮件，让学生观察各种事物，吸引学生的注意力，调动学生??学习积极性。2. Activity1.Play the tape of different sounds:―What can you hear?―I can hear… 2.Ask pupils to practise in groups.利用多媒体中各种不同的声音，吸引学生的学习兴趣，让学生有内容可讲，也有兴趣去说。3. A guessing gamePlay the tape and ask pupils to listen and guess what it is.游戏是最吸引学生兴趣的一种活动，利用游戏使学生的积极性得以充分的调动，并且保持充沛的学习状态，从而使语句的操练不枯燥。4. Learn the sound1.Show pupils a picture of a fat man and some jam. 2.Ask pupils to describe the picture. 3.Play the tape and ask pupils to read after the tape. 4.Show them the sound of “a” and ask them to say some other words.音标的学习对三年级的学生来说较为抽象，因此采用看图说话的方式，激发学生的学习兴趣，并使学生能更牢固地记住单词发音。最后让学生尝试说一些包含此音标的新单词，达到举一反三的效果。Post-taskactivityPractice 1.Give each pupil a piece of paper. Ask them to listen to the tape and them fill in the blanks according to the tape. 2.Do Workbook 3B page 5.在学生对语言点掌握的基础上，对知识点进行巩固性操练。AssignmentPracticeGrammar Practice Book 3B page 4 and 5.巩固课堂学习内容并通过笔头作业落实。【教案设计说明】 如何激发学生兴趣是提高小学英语教学质量的一个极其重要的方面。只有在充满兴趣的学习过程中，学生的注意力才能高度集中，记忆力明显增强。运用现代教学技术可以创造一种愉快、和谐、热烈的教学气氛，引起学生浓厚的兴趣。本课的教学内容是谈论学生生活中所能听到的事物，要求学生熟练掌握和操练句型What can you hear? I can hear a/an…，并且能将其灵活的运用于实际生活中。为了使学生学习更投入，更富有乐趣，我采用多媒体教学，将学生生活中的场景搬入电脑屏幕中，让学生在看一看，听一听，说一说的步骤中熟练掌握教学难点和重点。在这样的学习环境中，学生的学习态度始终处于一种比较积极的状态，对于语言点的操练也不感觉枯燥，这样，教师能较好地完成教学任务。在教学完新句型后，为使学生的听说读写能力都能得到训练，我又设计了一个听力练习，让学生对所学知识掌握得更为牢固。