三年级下英语教案Review 2x湘鲁版.docxVIP

Review 2 教学目标 1.用4~5单元所学词语和句型讨论相应话题。 2.掌握生词。 教学内容 词汇:rice bread noodle food paper crayon draw cut milk ice-cream water box 句型:pass me the milk, please～ Here you are. Thank you! Let’s draw a panda! Pass me the crayon, please. What’s your favorite food? I like noodles. 教学过程 1. warm up 展示一张食物的图片，提问 2.活动1 (1)看的教学内容。 Who are they? (2)播放录音。先听两遍，让学生带着问题、带着目的去听。 3.活动2 (1)看的教学内容 认单词 rice bread noodle food paper crayon draw cut milk ice-cream water box (2)播放录音。 4.活动3 (1)看教学内容，明白题目要求。 (2)描述一些简单的动作。 5.活动4 (1)看教学内容，明白题目要求。 (2)两人一组，进行对话练习。 Review 3 教学目标 1.用7~9单元所学词语和句型讨论相应话题。 2.掌握生词。 教学内容 词汇:park school call hello animal bird snake color zoo elephant tiger cap 句型:look at the monkeys. The elephants are so big! Do you have a pet? Yes, I do. I have a bird. Let’s call wangle. Where are you? I am in the park. 教学过程 1. warm up 展示一张动物的图片，提问 2.活动1 (1)看的教学内容。 Who are they? (2)播放录音。先听两遍，让学生带着问题、带着目的去听。 3.活动2 (1)看的教学内容 认单词park school call hello animal bird snake color zoo elephant tiger cap (2)播放录音。 4.活动3 (1)看教学内容，明白题目要求。 (2)描述一些简单的动作。 5.活动4 (1)看教学内容，明白题目要求。 (2)两人一组，进行对话练习。