三年级下英语教案Unit 6教案（三）人教（PEP）.docVIP

Unit 6 How many? 【教学内容与目标】 1、掌握句型：How many … can you see? I can see…It’s beautiful. 2、理解名词复数及读音 3、学习和掌握数字11－15 。 并能正确认读这些数字。 4、Let’s spell 本部分通过listen,repeat and chant 达到对单词拼写的练习 4、Circle 圈出听到的单词 5、write,练习书写四个简单单词 理解和掌握句型：How many …do you have? 6、Open it and see! You have… 7、学习英文数字16－20。能够认读16－20英文数字 【教学重点】 1、句型：How many … can you see? I can see… 2、学习和掌握数字11－15 write,练习书写四个简单单词 3、学习英文数字16－20。能够认读16－20英文数字 【教学难点】 名词复数的读音 【课时安排】 A 3课时 B 3课时 第一课时 教学内容 （A）Lets Talk 二、教学目标 1、掌握句型：How many … can you see? I can see…It’s beautiful. 2、理解名词复数及读音。 三、第一次先学后教 自学指导 1．教师分别出示画有苹果、香蕉、橘子、桃和梨的图片给学生：I have many fruits here. Do you want to know how many they are? OK，Let’s count. 2．数完后，教师问学生：How many apples/bananas/oranges/peaches/pears can you see? 让学生回答出：I can see eleven apples. I can see twelve bananas. I can see thirteen oranges. I can see fourteen peaches. I can see fifteen pears.（教师要注意及时纠正复数的错误读音。） 3．教师把图片贴到黑板上，指着图片教学生正确读出数字11－15。 后教 1、教师拿出一个风筝问学生：What can you see? 让学生回答：I can see a kite. 教师接着问：Is it beautiful? 让学生回答：Yes, it’s beautiful. 2．通过录音展示Let’s talk部分的内容。让学生跟读课文。 3．学生进行角色扮演，表演课文。 四、第二次先学后教 自学指导 教师分别出示画有苹果、香蕉、橘子、桃和梨的图片给学生：I have many fruits here. Do you want to know how many they are? OK，Let’s count. 数完后，教师问学生：How many apples/bananas/oranges/peaches/pears can you see?让学生回答出：I can see eleven apples. I can see twelve bananas. I can see thirteen oranges. I can see fourteen peaches. I can see fifteen pears.（教师要注意及时纠正复数的错误读音。） 教师把图片贴到黑板上，指着图片教学生正确读出数字11－15 教师再出示其他有关动物、玩具、文具的实物或图片，让学生进行How many… can you see? I can see…的问答练习。 5．教师拿出一朵花儿：Look! It’s a beautiful flower. It’s beautiful. 教师拿起一个漂亮的铅笔盒问学生：Is it beautiful? 教师再给学生出示一张美丽的图片问学生：Is it beautiful? 让学生在回答It’s beautiful的同时理解这一词的含义。 后教 教师拿出一个风筝问学生：What can you see? 让学生回答：I can see a kite. 教师接着问：Is it beautiful? 让学生回答：Yes, it’s beautiful.教师问学生：Do you want to fly it? 学生回答后，教师说：Wu Yifan and Amy will fly the kite today. Let’s fly it together1 通过录像展示Let’s talk部分的内容。 让学生