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三年级下英语教案Unit 6教案(英文版)人教(PEP)
教学内容:Unit 6 How many?(1)
教学目标和要求:
Learn the sentences of Part A
Try to ask someone “How many ?”
教学重点:The new sentences
教学难点:The new sentences
教学用具:Tape/recorder/pictures/things
教学过程:
Step1: Revision
Step2: Learn the new sentences
Look at the pictures
Listen to the tape
Read the sentences after the tape
Read the sentences
Learn the new sentences
Step3: Let’s play
Look at the sentences
Read the sentences
Step4:Do the exercises
Step5:Summary and homework
板书设计:
Unit 6 How many?
How many kites can you see?
I can see 12.
作业布置:
Listen to the tape
Read the sentences
教学后记:
教学内容:Unit 6 How many? (2)
教学目标和要求:
Let’s learn the numbers
Try to listen and do
Say out the numbers
教学重点:The numbers
教学难点:Say out the numbers
教学用具:Tape/recorder/pictures/things
教学过程:
Step1: Revision
Ask and answer
Step2: Learn the numbers
Look at the pictures
Find out the numbers
Say out the numbers
Listen to the tape
Read the words after the recording
Read and say the numbers
Look and say
Step3: Let’s do
Look at the pictures
Look at the numbers
Listen to the tape
Listen and do
Step4:Summary and homework
板书设计:
Unit 6 How many?
How many cats can you see?
I can see 10.
作业布置:
Listen to the tape
Read the numbers
教学后记:
教学内容:Unit 6 How many? (3)
教学目标和要求:
Learn the song
Learn the sentences of Part B
教学重点:The sentences
教学难点:The sentences
教学用具:Tape/recorder/pictures/things
教学过程:
Step1: Revision
Say out the numbers
Let’s paint
Step2: Let’s sing
Try to understand the meaning of the song
Listen to the recording
Sing after the tape
Step3: Let’s talk
Ask and answer
Listen to the recording
Try to understand the dialogue
Read the dialogue
Act the dialogue out
Step4:Summary and homework
板书设计:
Unit 6 How many?
Eleven twelve thirteen …
作业布置:
Listen to the recorder
Read the sentences
Draw a picture.
教学后记:
教学内容:Unit 6 How many?(4)
教学目标和要求:
Learn the sentences
Learn the numbers
教学重点:The new words
教学难点:The new words
教学用具:Tape/recorder/pictures/t
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