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三年级下英语教案Unit+4+Do+you+like+candy+Lesson+21+教案人教精通版.docVIP

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三年级下英语教案Unit4DoyoulikecandyLesson21教案人教精通版

Unit 4 Do you like candy? Lesson 21 教案 一、教学内容: 本课所讲授的是《新版小学英语》三年级下册第四单元Lesson 21,主要内容是以字母Ee 和Ff开头的表示食物的单词egg ,coffee和 fruit,以及询问他人是否喜欢某件东西Do you like---?句式。 二、教学目标: 知识目标; 学习字母Ee, Ff和单词egg, coffee, fruit.要求听懂、会说能认读。 学习句式Do you like---?Yes, I do.并能在情境中熟练运用。 能听懂指令性语句:Show me your fruit. Smell the mango. Eat the eggs. Drink the coffee. 并能形象地表现出来。 能力目标: 结合本课目标的语句、自由创编对话,培培养学生运用举行日常交际的能力。 情感目标: 学会与他人交流,培养学生的自主合作能力。 激发学生热爱生活的积极情感,帮助学生形成尊重他人爱好的好品质,在真实的语言运用中引导学生走入生活、热爱生活、学会生活。 三、教学重点: To learn the new letters: E e F f To learn the new words: egg, coffee , fruit 四、教学难点: 学习句型:Do you like…? 五、教学方法: 愉快教学法、情境教学法、任务教学法。 六、学习方法:小组合作学习 七、教具准备:多媒体课件、图片 八、教学过程: Step 1 Warm up Let’s chant. A A A , apple, mango, mango. Look at the pictures and say the words. Act out the dialogue. Step 2 Presentation To learn the letters: E e and Ff T: Look at the letter.It’s E.(板书Kk 同时让学生读出来) T: Now let’s chant: E, E, E. The big letter E.OK? Ss: OK.(学生练习,巩固新知) 同样方法教学Ff,(两人练习,新知巩固) T: Let’s play a game. Show me the big letter F,OK? Ss:OK.(学生利用卡片来练习字母,进一步巩固新知。) (设计意图:利用朗朗上口的chant,练习所学字母,使学生更好的记忆。游戏能让学生更加集中自己的注意力,调动他们学习英语的热情。) To learn the words: egg coffee fruit 教学 egg 教师指着图片介绍:egg, an egg , I like eggs. 并让学生跟读,并作介绍。两人一组练习,并作展示。 2)同样的指着图片,教学coffee, 方法同上。 3)同样的方法教学 fruit 4)教学句型:Do you like fruit? Yes, I do. I like … T:Do you like fruit? S: Yes. T: You can say , Yes, I do. T: Can you ask me? S : Yes. S: Do you like fruit? T: Yes , I do. I like oranges. What about you? S: I like… 多找几名同学练习,接下来两人一组模仿练习,利用自制图片,小组展示,表扬做的好的同学,对其他同学进行鼓励。 Step 3 Practice Now please listen to the recording and number. Read after the tape. Practice in pairs. Act out the dialogue to the front. 小组展示,新知运用,奖励优秀小组。 (设计意图:在教学中,听录音为学生提供准确、地道的语言,模拟标准,跟读有助于培养学生的语感,模拟表演更能培养学生大胆表达和创新的能力。) Step 4 Additional activities Let’s play. Show me your fruit. Smell the mango. Eat the eggs. Drink the coffee. 模仿本课对话,编新对话,邀请朋友共同进餐。 Step 5 Assessment 师生共同评价对本课的学习。 Homework:1)Finish the exercise book of Lesson 21. 2)Pre

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