三年级下英语课件Unit 2（全）人教（PEP）.pptVIP

Unit 2 My family Let’s talk Let’s learn Let’s chant Let’s spell Let’s talk Let’s learn Let’s chant Start to read Let’s check Let’s sing Story time Part A 第一课时 Unit 2 My family Let’s talk 课文翻译见下一页 课文翻译 那位男士是谁呀？ 他是我爸爸。 嗨，爸爸。这是我的朋友埃米。 很高兴见到你。 见到您也很高兴。 更多精彩内容，敬请关注微信公众号：我是好教师 扫描二维码关注即可下载 重点句型讲解 询问远处某人的身份或姓名及回答的句型： —Who’s that...？ —He’s/She’s... 对话操练 1.跟着录音读第14页Let’s talk部分的对话。 2.三人一组练习Let’s talk部分的对话。 3.请几位学生分角色读对话。 句型操练 1.读一读第14页Let’s play部分 2.两人一组，同学A向同学B展示爸妈、老师或同 学的照片，同学B用所学的句型询问人物的身份， 同学B根据实际情况回答。 Part A 第二课时 Unit 2 My family Let’s learn man dad father woman mum mother father 父亲；爸爸 dad （口语）爸爸 mother 母亲；妈妈 mum （口语）妈妈 man 男人 woman 女人 听录音，并跟读。 句型操练 He’s my dad/father. Who’s that man? Let’s chant The man is the father—tall,tall,tall! The woman is the mother—not so tall. That’s the son—small,small,small. They are a family,one and all! Part A 第三课时 Unit 2 My family ten 十 pen 钢笔 leg 腿 red 红色的 Let’s spell Listen,repeat and chant. ten，/t/-/e/-/n/，/ten/ pen，/p/- /e/-/n/ ，/pen/ leg，/l/-/e/-/g/，/leg/ red，/r/-/e/-/d/，/red/ Ten red pens. Ten red pens. Eight pens, Nine pens, Ten red pens! Let’s chant. 发音小贴士 本课时我们学习的是元音字母e在单词中发短元音/e/。发/e/时，嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。 发音舌位图 发音口型图 Read, listen and circle. 听录音，完成课本第16页的听力题。 听力录音原文： 1.leg 2.ten 3.red 4.pencil yellow egg yes very well bed elephant 读一读，拼一拼。 Part B 第一课时 Unit 2 My family Let’s talk 1.打开课本第17页，听录音，并小声跟读Let’s talk 部分的对话。 2.与同桌分角色朗读对话。 3.自己尝试翻译对话。 课文翻译见下一页 那个男孩是谁呀？ 他是我的弟弟。 她是你妈妈吗？ 是的，她是。 他是你爸爸吗？ 不，他不是。他是我的老师！ 课文翻译 重点句型 确认对方身份的句型及回答: 1.—Is he your+表示家庭成员的名词？ —Yes,he is./No,he isn’t. 2.—Is she your+表示家庭成员的名词？ —Yes,she is./No,she isn’t. 对话操练 1.读一读课本第17页Let’s play部分的 对话。 2.准备几张爸爸、妈妈、爷爷、奶奶 年轻时的照片，向同学展示，并 仿照 Let’s play部分的对话进行猜测 身份问答。 Part B 第二课时 Unit 2 My family father moth