三年级下英语课件三下复习一湘鲁版.pptVIP

Review 1 复习课教学目标 1.话题：学生能用1至3单元教学的单词和句型谈论学校活动、同学朋友和日常活动。 2.功能：学生能用教学内容进行简单地交流，知道根据指令做出开、关门窗等动作，学会使用动词like。 3.情感：培养学生举止文明，敢于开口表达，爱好广泛的品质。 复习课教学重点 1.Target vocabulary classroom 教室 pupil 学生 door 门 read 读 window 窗户 horse 马 sleep 睡觉 sing 唱，唱歌 friend 朋友 write 写 close 关 Miss 小姐 dad 爸爸 jump 跳 open 开 mum 妈妈 watch TV 看电视 run 跑 do 做，干 2.Target structures Good to see you again! Welcome back! Open/Close the … Please be quiet! What does he like? He likes … What does she like? She likes … Do you like …? Yes, I do. / No, I dont. What do you like to do? I like to … What does he/she like to do? He/She likes to … 第1学时 教学目标: 1.学生能用所学词语或句子谈论学校活动、同学朋友。 2.学生能听懂并会根据指令做出开、关门窗等动作，知道如何询问和回答他人的爱好。 3.培养学生举止文明，敢于开口，积极尝试使用英语会话的风貌和学习态度。 教学内容: 单词: door window close open classroom friend pupil mum dad Miss horse 句型: Good to see you again! Welcome back! Open/Close the ... Please be quiet! What does he like? He likes ... What does she like? She likes ... 教学活动 教师将学生分成小组，从小组中每次挑选两名成员，一名成员发指令，另一名成员对指令做出相应的反应（发指令所用词语和句型主要是本单元所学内容，也可以适当穿插一些以前学习的内容）。 课前准备 教师课前需要准备录音机、磁带、单词卡片和制作课件等。 教学过程 1.Warm-up. 一开始上课，教师先用学过的见面打招呼语分别跟不同的学生打招呼，如：Good morning. Good to see you again.等，让学生做出回答和积极反应。通过课前复习和热身活动，调动学生学习积极性，使学生的注意力转入到英语课堂学习中。 2.Unit 1的教学： （1）在做过上述活动的基础上，教师分别走到不同的学生面前，用Close the door, please!Open the window, please! Open your book(s), please!等指令，让学生做出相应的反应。 （2）教师将学生分成小组，小组中每次挑选两名成员，一名成员发出指令，另一名成员对指令做出相应的反应（发指令所用词语和句型主要是本单元所学内容，也可以适当穿插一些以前学习的内容）。 （3）教师放课文Look and listen的录音，让学生仔细听录音，注意录音中出现了哪些人物，分别说了什么话。 教师重放录音，要求学生听录音后，至少能说出三句话。 （4）教师放课文中Look, listen and try的录音，让学生注意听里面的人物对话，然后两人一组表演录音中的对话；此时，教师可以在班里巡回指导。然后，挑选表演较好的几组上讲台向全班同学表演。 3.Unit 2的教学： （1）教师播放课前制作的课件，课件中有3名学生，其中两名学生在谈论第三名学生。所用句型分别是：Who is she? She is XXX. She is a new pupil. She likes ...等。课件中声像并茂，可以更好地感染学生，提高学习效果。 （2）教师让学生看Look and listen的教学挂图，注意其中的人物和所说的话；然后，让学生听录音，并说出录音中提到几种动物，分别是什么。 （3）教师让学生听Listen and try 的录音，注意其中人物所说的话；然后，让学生两人一组扮演录音中的人物进行对话练习。 教学评析 这是一节复习课，重点复习和考查学生能否听懂并会根据指令做出开、关门窗等动作，知道如何询问和回答他人的爱好。这种评价形式和手段与学生实际生活贴近，符合新课标的要求。 第2学时 教学目标 1.学生能用学过的词语