遗传分析的四种题型.ppt

* 我们将遗传方面的试题主要分为以下几种题型，对每种题型分类总结，寻找每种题型的解题规律和注意事项。 1.遗传推理题 2.遗传探究题 3.遗传系谱图 4.遗传育种题等 1.遗传推理题：遗传与变异专题几乎年年都有遗传规律的考查，而遗传规律几乎都涉及到分析推理。这类题经常以文字叙述或表格等形式出现。 解题方法： 第一：注意试题的条件：包括涉及几对相对性状、每对性状的显隐性、基因的位置等 第二：有多对相对性状时，一定要将每个性状拆开单独按分离规律分析后再进行合理组合。 第三：注意关键信息：子代表现型及在雌雄性中的比例、“全部、都”等关键信息。 遗传分析的四种题型 2、显隐性 4、如是核遗传，是常染色体还是性染色体 3、核或质遗传 5、纯合体或杂合体 母本的表现型与基因型 ×父本的表现型与基因型 子代的表现型与基因型 1、几对相对性状 条件 过程 结果 运用遗传的基本原理 运用遗传的基本原理 例1：(05·全国卷Ⅱ·31)已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例： 请回答： （1）控制灰身与黑身的基因位于 ；控制直毛与分叉毛的基因位 。 （2）亲代果蝇的表现型为 、 。 （3）亲代果蝇的基因型为 、 。 （4）子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合体与杂合体的比例为 。 （5）子代雄蝇中、灰身分叉毛的基因型为 、 ；黑身直毛 的基因型为 。 1.遗传推理题 1/8 1/8 3/8 3/8 雄蝇 0 1/4 0 3/4 雌蝇 黑身、分叉毛 黑身、直毛 灰身、分叉毛 灰身、直毛 例2：（09·四川卷·T31） 大豆是两性花植物。下面是大豆某些性状的遗传实验： （1）大豆子叶颜色（BB表现深绿；Bb表现浅绿；bb呈黄色，幼苗阶段死亡）和花叶病的抗性（由R、r基因控制）遗传的实验结果如下表： 组合 母本 父本 F1的表现型及植株数 一 子叶深绿不抗病 子叶浅绿抗病 子叶深绿抗病220株；子叶浅绿抗病217株 二 子叶深绿不抗病 子叶浅绿抗病 子叶深绿抗病110株；子叶深绿不抗病109株； 子叶浅绿抗病108株；子叶浅绿不抗病113株 ①组合一中父本的基因型是_______，组合二中父本的基因型是______。 ②用表中F1的子叶浅绿抗病植株自交，在F2的成熟植株中，表现型的种类有____________________________，其比例为___________。 1.遗传推理题 F1中浅绿抗病植株：BbRr × F2 1深绿 : 2浅绿 3抗病 : 1不抗 深绿抗病3 : 深绿不抗1 : 浅绿抗病6 : 浅绿不抗2 分离组合法 即（1 : 2）× （3 : 1） ＝ 3: 1 : 6 : 2 1.遗传推理题 例3：(2007 ·全国卷Ⅰ· T31)回答下列Ⅱ小题（注：2011高考样题） 已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制，刚毛基因（B）对截毛基因（b）为显性。现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。 （同源区段05广东出现过） （1）根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雄性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛，则第一代杂交亲本中，雄性的基因型是_____，雌性的基因型是_____；第二代杂交亲本中，雄性的基因型是_____，雌性的基因型是_____，最终获得的后代中，截毛雄果蝇的基因型是_____，刚毛雌果蝇的基因型是_________ （2）根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中雌性全部表现为截毛（XbXb)，雄性全部表现为刚毛(XbYB)，应如何进行实验？（用杂交实验的遗传图解表示即可） 关键信息 1.遗传推理题 从近几年高考试题看，对遗传实验题的考查已成为常考点，这类题要求学生具有严谨的逻辑思维能力、对比分析能力、综合能力和语言表达能力。从近几年高考来看，探究验证的遗传学问题集中分布在以下几个方面： 2.遗传探究题，提高学生实验探究能力 常染色体上 基因位置的判断 细胞质中（06北京、09年四川） 细胞核中 性染色体上 X染色体上 Y染色体上 （06年全国卷、06年四川） 基因突变 环境影响 显性突变 隐性突变 变异性状的来源和类型的判断 （04年北京、07山东） 基因显隐性的判断 显性基因 隐性基因 （05年全国卷Ⅰ） 某个体是纯合子还是杂合子 （10年浙江