第二节--儿科病房护理管理.pptVIP

【病儿入出院护理】 入院护理 住院护理 出院护理 【入院护理】 ⒈迎接新病儿 ⒉介绍病房情况 ⒊进行入院护理评估 ⒋清洁护理（1天内完成） ⒏预防意外事故的护理 【住院护理 】 ⒈清洁卫生护理 ⒉饮食护理 ⒊ 给药护理 ⒋基础护理 ⒌病室消毒护理 ⒍休息和睡眠的护理 ⒎特殊护理 【出院护理 】 ⒈通知病儿和家属 ⒉办理出院手续 ⒊健康教育 ⒋记录有关文件 ⒌病床单位消毒 【膳食护理】 常用膳食 治疗膳食 一般膳食 检查前膳食 普食 软食 半流质饮食 流质饮食 适合于恢复期，一般情况良好，无发热及咀嚼困难或消化道疾病的病儿，每日3餐，下午加1次点心 【膳食护理】 常用膳食 一般膳食 治疗膳食 检查前膳食 普食 软食 半流质饮食 流质饮食 适合于渐至恢复期，尚有轻度低热、消化不良、咀嚼不便以及2～3岁幼儿和换牙时期的儿童采用 【膳食护理】 常用膳食 一般膳食 治疗膳食 检查前膳食 普食 软食 半流质饮食 流质饮食 适合于发热、咀嚼或吞咽困难如口炎、咽喉炎等，或消化道疾病，以及体弱、手术后病儿 【膳食护理】 常用膳食 一般膳食 治疗膳食 检查前膳食 普食 软食 半流质饮食 流质饮食 适合于高热、体弱、吞咽困难、有消化道疾病或外科手术病儿 稀释乳 ：新生儿、早产儿 脱脂乳(半脱脂或全脱脂乳) ：腹泻及消化功能差的病儿（短期） 酸乳 ：腹泻及消化力弱的病儿 蛋白乳 ：营养不良、食量小的病儿 豆乳 ：乳糖吸收不良的病儿 【膳食护理】 常用膳食 一般膳食 软食 治疗膳食 检查前膳食 普食 半流质饮食 流质饮食 高蛋白膳食、低蛋白膳食、低脂肪膳食、低盐或无盐膳食、少渣膳食及代谢病专用膳食等。 【膳食护理】 常用膳食 一般膳食 检查前膳食 治疗膳食 普食 半流质饮食 流质饮食 软食 潜血膳食 胆囊造影膳食 干膳食等 【膳食护理】 膳食护理要求： ⒈断奶期间的婴儿在住院期间应暂停断奶。⒉注意进餐环境；饮食的温度；食具要清洁、美观、卫生。 ⒊餐前、餐后勿进行治疗操作。 ⒋注意营养。 【皮肤护理】 ⒈护理时动作应轻柔、敏捷，剪短指甲 ⒉保持小儿皮肤清洁。 3.减少对皮肤的刺激。 4.勤换内衣、内裤及尿布，预防臀红。内衣、内裤和尿布应选柔软的棉布制品。 5.床铺必须平整、干洁。 6.每日检查婴幼儿的皮肤 【住院婴儿的心理反应与护理】 一、身心反应 5个月以前的病儿 6个月后婴儿：分离性焦虑。 【住院婴儿的心理反应与护理】 二、护理重点 ①鼓励母亲陪伴并照顾婴儿，护理人员通过搂抱、抚摸、微笑的方式多与病儿接触； ②满足病儿的生理需要； ③提供适当的颜色、声音等感知觉的刺激； ④尽量保持病儿住院前的生活习惯； ⑤尽量做到有固定护士对病儿进行连续的护理 ⑥治疗和护理工作相对集中。 【住院幼儿的心理反应 】 ⒈身心反应 ①分离性焦虑 ②缺乏安全感 ③产生孤独感和不满情绪 反抗 失望 否认 【住院幼儿的心理反应 】 ⒉护理重点 ①用病儿能够理解的语言与其沟通 ②运用语言与非语言沟通技巧与病儿进行交流； ③理解病儿，允许其表达不满情绪，并向家属作适当的解释 ④为病儿创造表现其自主性的机会 【住院学龄前儿童的心理反应与护理 】 一、身心反应 ①分离性焦虑：家庭、同伴 ②恐惧：陌生环境、疾病与住院、怀疑被父母遗弃和受到惩罚。 【住院学龄前儿童的心理反应与护理 】 二、护理重点 ①关心、爱护、尊重病儿； ②鼓励父母经常探视病儿； ③用病儿能够理解的语言和方式与其沟通 ④适当游戏（一般安排在住院的后期，即疾病的恢复期） ⑤在病情允许时，鼓励病儿适当地自我照顾，以帮助树立自信心。 【住院学龄儿童的心理反应与护理】 一、身心反应 ①孤独和焦虑：家庭、学校、经济 ②恐惧：残疾、死亡 ③因怕羞而不愿配合体格检查、不愿意回答个人卫生方面的问题。 【住院学龄儿童的心理反应与护理】 二、护理重点 ①增强病儿的信任感和安全感。 ②协助病儿与同伴、同学保持联系。 ③进行体格检查及各项操作时，要采取必要的措施维护病儿的自尊。 ④提供自我护理和个人卫生工作的机会，发挥他们的独立能力，引导他们情绪稳定地安心接受治疗。 【住院临终病儿的心理反应及护理】 一、心理反应 婴幼儿尚不能理解死亡； 学龄前儿童常把死亡与睡眠相混淆，或认为死亡是一种惩罚； 7～10岁的儿童仅仅认为死亡是非常可怕的大事 10岁以后的儿童对死亡有了和成人相似的概念，因此惧怕死亡及死亡前的痛苦。 【住院临终病儿的心理反应及护理】 二、护理重点 ①应采取措施尽量减少临终病儿的痛苦； ②应向病儿父母提供护理指导