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《时间管理》本科课程教学大纲 一、《时间管理》课程说明 （一）课程代码：011323024 （二）课程英文名称：Time Management （三）开课对象：工商管理专业 （四）课程性质和地位： 本课程是工商管理本科专业选修课；也可在其他专业学生中进行时间管理知识的普及；本课程的先修课程有高等数学、政治经济学、微观经济学、宏观经济学，时间管理起源于科学管理项目（Management of Protects）的需求，经过长期的实践与探索，逐步形成了一套的科学管理方法体系。它融合系统的思维与变化的理念，成为任务、具有较高不确定性的任务以及不具备完整经验支撑的一次性任务管理的有效方法在学生掌握管理的基础知识和理论的同时，加强的案例教学，即讲授与案例教学相结合以增加学生应用理论解决问题的实际运用能力。本课程的教学目的是：使学生在掌握管理的基本、基本技术方法学会用管理的基本理论、方法、技术来分析和解决中碰到的问题，并能用管理的理念和方法来和管理自己的学习、生活和工作时间管理概论 第章价值论 第章 目标原则 2 2 4 第章 2 2 5 第五章 时间管理中存在的问题及原因 2 2 6 第六章 时间管理的策略 2 2 4 合计 12 4 16 （七）教学方式 以黑板讲授或者多媒体教学手段为主要形式的课堂教学。 （八）教学方式 以教师教授为主，并结合师生、学生之间的讨论加深理解；课后布置一定的学生任务，让学生查阅资料，对知识体系进行整理，再选出代表进行讲解，最后由教师进行总结。 严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占%，成绩占%，期末成绩占0%。 　 第一章 时间价值论???? 第一节 时间???? 第二节 时间???? 第三节 时间的增值效应时间时间的增值效应时间 实践1： 项目名称：经理的时间管理——导论 实践时间：2学时 教学设施：普通教室、纸笔 实践能力目标：提高学生的分析能力和对时间的把握。 实践效果考核方法：根据学生分析调查能力以及知识掌握进行评价。 时间管理概论 时间管理研究的主要任务???? 第节 时间管理的产生和发展 ???? 第节 时间管理研究的主要任务 2、时间管理的产生和发展 3、时间管理研究的主要任务 第三章 目标原则与时间管理 教学要点：通过本章教学，使学生了解时间管理中目标设定的重要性以及原因，掌握时间管理中寻找有效目标的原则和方法，理解运用时间管理第一节 ???? 第二节 第三节 2、有效目标的原则和方法(重点掌握) 3、时间管理的规划(理解应用) 第四章 时间管理的方法和工具 教学要点：通过本章教学，使学生了解时间管理工具和信息技术的运用，重点掌握运用时间管理中矩阵法，掌握运用ABC法ABC法第二节 第三节 考核要求： 1、ABC法 3、矩阵法(重点掌握) 4、时间管理的工具(一般了解) 第五章 时间管理中存在的问题及原因 教学要点：通过本章教学，使学生找到时间管理中存在的问题以及原因，重点掌握解决时间管理中存在问题的方法。 教学时数： 2学时 第一节 第二节 2、浪费时间的外在因素(掌握) 第六章 时间管理的策略 教学要点：通过本章教学，使学生了解时间的分类，掌握时间管理的策略并进行有效的授权。 教学时数： 4学时 第一节 时间分类以及管理的策略 主题内容：人际时间管理之术成才时间管理之方闲暇时间管理之法工作时间管理之诀家务时间管理之招学习时间管理之窍 ? 2、有效的授权(掌握) 实践1： 项目名称：合理安排一周日程——时间策略 实践时间：2学时 教学设施：普通教室、纸笔 实践能力目标：提高学生的分析能力和合理利用时间的能力。 实践效果考核方法：根据学生对时间安排的效率以及知识掌握进行评价。 1.洛塔尔?赛韦特著（德），《时间管理》，中信出版社，2004年07月第1版 2.孙健敏、石伟，《时间管理》，企业管理出版社，2004年01月第1版 3.杨杰，《时间管理》，中国纺织出版社，2003年01月第1版 4.姚常晓，《时间管理》，中国企业管理出版社，2002年05月第1版 5.戴维?丰塔纳（英），《时间管理》，商务印书馆，2000年01月第1版 6.潘劲松，《时间管理的诀窍》，辽宁科学技术出版社，1986年03月第1版 编写负责人： 黄朝阳 教研室主任： 陈爱林 分管副院长： 项益才 1