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2015春山东版品生二下《有规律地生活》课件2
有规律 好处多 名言伴我行 * 《有规律地生活》是义务教育山东人教版《品德与生活》二年级下册第四单元的内容，本课由“有规律好处多”和 “没规律害处多”两部分组成。通过呈现一组有规律地生活图片和反面故事，引导学生认识有规律地生活的重要性，并学会有规律地生活。这样有利于充分挖掘学生的生活经验与潜能，让学生自行探究，自行寻找答案，以此拓展活动空间。 说教材 教学目标 （1）知道有规律地生活的重要性，初步养成有规律生活的好习惯。 （2）养成自己的事情自己做，有计划、不敷衍的文明行为。 （3）端正学生惜时守时、做事认真、力求上进的生活态度，激发学生热爱生活、热爱学习的情感。 重点：知道有规律生活的好处。 难点：让学生养成有规律生活的好习惯。 教法学法 创设情境法，讨论法，小组合作探究法。 我的生活有规律 小明的一天 ① ② ④ ③ （1）想一想： 小明还有哪些好的生活规律？ （2）说一说： 你还有哪些好的生活规律？ 小明的一天 物归原处， 生活有秩序。 学习有计划， 会有好成绩。 课余练特长， 生活真丰富。 早睡早起，勤锻炼， 会有好身体。 没有规律害处多 创编故事表演。 你有不规律生活的表现吗？ 为自己写一句话。 他做得怎么样？有什么危害？ 学习无计划，导致成绩下降； 不锻炼身体，身体机能下降； 作息不规律，易头昏脑胀； 暴饮暴食， 营养不均衡。 *
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