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认识自我 直面压力 人贵有自知之明 知人者智,自知者明 吾当终日三省吾身 知己知彼,百战不殆 要想成功,必须首先认识自己   请根据自己的实际情况,很快地完成 10个句子。这些句子都要以“我是个    的人”为结构的。例如:  1.我是个即将毕业的人。  2.我是个      的人。  3.我是个               的人。 外表冷漠,但内心火热 很优秀   其中属于表面性的评价(A)、能反映内心的评价(B)、正面的评价(C)、负面的评价(D)分别有哪些?请自己归纳一下。   自己眼中的“我”是个        的人;  别人眼中的“我”是个        的人。 “我很重要” 吗? 我很重要       毕淑敏 对我们的父母来说,我很重要。 对我们的伴侣来说,我很重要。 对我们的子女来说,我很重要。 对我们的朋友来说,我很重要。 对我们的事业来说,我很重要。 课堂活动:   用两分钟时间,在教室里向你的朋友了解你对他们来说是否重要,为什么。请列出三条理由。 交流分享:    同学眼中的我,父母眼中的我。   哦,一天又一天一年又一年盼望长大的童年。   今天的我回首昨天,曾经的天真,曾经的幼稚,已渐渐远去。   今天的我眺望明天,我将有怎样的人生?怎样实现梦想?   让我们一起向梦想奔去! 北大是我美丽羞涩的梦 王海桐 小档案 : 王海桐:2001年四川省高考理科状元,曾就读于北大。 父母职业:公务员、教师。 父母教育时常说的话:做什么事都要认真。 爱好:躺在床上看电视、读小说、吃东西。 最爱看的书:《金锁记》、《灌篮高手》、蔡志忠漫画 最欣赏的一句话:一个人可以被毁灭,但不可以被打败。 寄语初中生:好好学、好好考 交流活动: 让我宣布: 我的梦想是    ! 要实现梦想,就必须是一个意志坚定的人!      反省自我:   我是一个意志坚定的人吗?   请说出自己在意志力表现上的例子。 释放压力————锦囊妙计 第一,改善环境,保持愉悦的心情。 第二,改善观念,接受自我。 第三,培养兴趣,树立信心。 第四,严格要求,增强自控能力。 第五,加强对基础知识的学习。 第六,要有适当的学习目标。 新思考、新发现、新认识: 大家谈 结束语 只要我们有信念,有信心,学习压力就一定能转化为学习动力,坚持我们的梦想,我们的未来就不是梦想。我们一起高喊:“我们的未来不是梦!”好,愿同学们能认识自我,直面压力,信心百倍,勇往直前,一定会夺取中考的新胜利! 再见!

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