《3　电磁铁的磁极课件》小学科学湘科版五年级下14262.ppt

第（ ）小组实验计划 研究问题： 我们的猜测： 实验器材： 实验步骤： 我们通过实验发现：改变线圈两端连接的电池正负极，改变线圈缠绕方向，可以改变电磁铁的磁极。 第（ ）小组实验记录 我们先用电池的（ ）极接电磁铁的钉帽，用电池的（ ）极接电磁铁的钉尖，然后用钉帽去接近指针，（ ）色指针靠近，说明是（）极，再用钉尖去接近指针，（）色指针靠近，说明是（）极。再改变 我们的猜测 猜测1： 猜测2： * 3 电磁铁的磁极 电磁铁也有磁极。 指南针的一极会与钉尖相互吸引，另一极会与钉尖相互排斥。 电磁铁的磁极与哪些因素有关呢？ 我猜想…… 在实验中，有一个因素要改变，其他的因素要保持不变，我们把这个实验叫做对比试验。在设计方案的时候我们要特别注意，实验需要改变的因素只有1个，请你们将本组实验需要改变的一个因素和保持不变的条件细心地写下来。 检测时是靠近指针的红端或白端，不要紧靠中间。 注意 温馨提示： 电池正负极，导线一端接，另端握在手； 指针不动时，接上另一端，钉尖分别测； 指针不动时，接上另一端，钉帽分别测； 相吸是异极，相斥为同极，记录要及时； 短路太耗电，而且不安全，连接不能长。 实验计划 实验计划 电磁铁与条形磁铁的异同在哪里？ *