《四 环境和我们——一天的生活用水课件》小学科学教科版六年级下册4955.ppt

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《四 环境和我们——一天的生活用水课件》小学科学教科版六年级下册4955

人体内含量最多的是水,约占体重的65%。人在缺乏食物、不缺水的情况下,一般能维持7天;但如果不喝水,人的生命最多只能维持5天。可见,没有水生命就不存在。那么,我们每天要用多少水呢? 1、估计你一天的生活用水,并填在你手中的统计表中 2、家庭生活用水如做饭用水,要用用水量除以家人数 估计一天中我要用掉多少水。(单位:升) 查看家里的水表,我们一家一天要用掉多少水? 把一天的用水量除以家里的人口数,就是一个人一天的平均用水量。 小组讨论: ◆请小组长首先把小组成员的统计表排列在一起,圈出最多和最少的总用水量。看一看他们的用水项目及数据,小组讨论造 成用水量不同的原因。 一名同学演示用牙缸刷牙;另外两名同学演示在水龙头低下刷牙;完毕以后,分别测量用水量,并汇报。 用水量的比较 开着水龙头刷一次牙用多少水? 还有什么原因使不同家庭之间一天的用水量不相同? 地球上的淡水资源十分有限,地球上的多数地区缺水。 世界淡水资源状况(一) 地球虽然有70.8%的面积为水所覆盖,但淡水资源却极其有限。在全部水资源中,97.5%是咸水,无法饮用。在余下的2.5%的淡水中,有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分,仅占地球总水量的0.26%,而且分布不均。约65%的水资源集中在不到10个国家,而约占世界人口总数40%的80个国家和地区却严重缺水。据联合国公布的统计数据,全球目前有11亿人生活缺水,26亿人缺乏基本的卫生设施。 由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖,世界人均供水量自1970年以来开始减少,而且持续下降。目前60%的大陆面临淡水资源不足,100多个国家严重缺水,其中最严重的国家达40多个。预计未来20年,全球人均供水量还将减少1/3。 中国淡水资源状况 中国是世界上最贫水的13个国家之一。人均淡水资源仅为世界平均水平的1/4、在世界上名列110位,是全球人均水资源最贫乏的国家之一。人均可利用水资源量仅为900立方米,并且分布极不均衡。20世纪末,全国668个座城市中有400多个城市存在供水不足问题,其中比较严重的缺水城市达110个,北京即是其中之一。 全国城市缺水总量为60亿立方米。 西南地区干旱 内蒙古干旱 云南干旱 云南干旱 讨论交流:哪些方法可以节约用水? 讨论交流:哪些方法可以节约用水? 宣传节约用水 3月22日:是联合国确定的“世界水日”。 2005年至2015年:为“生命之水”国际行动十年。 3月22日至28日:“水法宣传周”,。 5月15日所在的那一周:“全国城市节水宣周”, “国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。 标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流,象征 水汇成江河。 我的节水计划 1、洗手间:洗漱时应缩短用水时间,用完后立即关闭用水器具;用洗衣机洗少量衣服时,水位不要定得太高。 2、洗澡:学会调节冷热水比例;尽可能先从头到脚冲洗一遍,然后全身涂香皂冲洗,最后一次冲洗干净,不要单独洗头、洗上身和洗脚;洗澡要专心致志,抓紧时间,不要悠然自得。 3、厕所:发现漏水器具应及时修理;垃圾不论大小,都应从垃圾道清除,而不应从便池用水冲掉。如果厕所水箱过大,可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶,以减少每一次的冲水量。 4、洗衣:用洗衣机洗少量衣服时,水位不要太高;手洗应先用洗衣粉泡15分钟左右再用手揉搓,漂洗时不要开大水龙头冲,应用一盆水仔细漂洗。 一水多用:洗脸水用后可以洗脚,养鱼的水可以用来浇花,淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷; 5、收集废水:应预备一个收集废水的大桶,收集洗衣、洗菜后的废水冲厕所; 6、洗餐具:最好先用纸把餐具上的油污擦去,用热水洗一遍,最后才用较多的温水或冷水冲洗干净; 7、生活习惯:刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头;不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;洗水果应先削皮后清洗;正在用水时,如需开门、接电话等应及时关水龙头。 关注身边人们的用水情况,发现浪费水的行为及时加以制止。 创作一些节水宣传画,张贴在用水处。 小组写一份节水倡议书,张贴到校园和社区的宣传栏,号召人们节约用水,保护环境。 * 洗脸 刷牙 喝水 洗菜 洗碗 洗衣服 洗澡 浇花 淡水是我们人类和其他生物生存的必需品 人们渴了要喝水,做饭要用水,洗菜、洗餐具、洗衣服、洗澡等都要用水,工农业生产等各行各业都离不开水,而且水是我们身体的组成部分。你知道人体内含量最多的是

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