《第二单元 乐海泛舟——演唱——摇篮曲课件》初中音乐人音版八年级下册1704.ppt

音乐知识： 这首《摇篮曲》是几拍子？ 3∕4 ● ○ ○ 强 弱 弱 授课人：胡晶晶 人音版八年级下册 思考 ★ 歌曲的节奏、速度、力度是怎样的？ ★ 适合谁在什么情况下演唱？ 节奏：富有摇篮的晃动感 速度：中速稍慢 力度：弱 妈妈在哄孩子安静入睡时演唱 摇篮曲也叫催眠曲。 原指母亲在摇篮旁为使婴儿安静入睡所唱的歌曲，后来逐渐发展成为一种独立的音乐体裁。 勃拉姆斯（1833—1897） 德国作曲家、钢琴家，欧洲浪漫乐派 后期的代表人物之一。在欧洲音乐史上， 他与巴赫、贝多芬齐名，被称为“德国三B”由 此可见他在欧洲音乐史上的地位 勃拉姆斯《摇篮曲》 前倚音 后倚音 请欣赏 舒伯特《摇篮曲》 东北民歌 《摇篮曲》 欣赏歌曲 歌曲分析 学唱歌曲 欣赏歌曲 分析比较 聆听摇篮曲 感受意境 说说特点 速度： 力度： 情绪： 稍快 轻柔、舒缓 优美、抒情 歌曲分为两个乐段，哪些乐句是相同的 ？ 第一乐段 第二乐段 1 = F 4 4 这首《摇篮曲》是几拍子？ 4 4 （ 每个小节有四拍 ） （ 以四分音符为一拍 ） 强 次强 弱 弱 摇篮曲 东北民歌 月儿明风儿静树叶儿遮窗棂啊蛐蛐儿叫铮铮好比那琴弦儿声啊琴声儿轻调儿动听摇篮轻摆动啊娘的宝宝闭上眼睛睡在那个睡在梦中啊 讨论：比较两首歌曲有什么不同？ 通过环境描述含蓄地表达感情，曲调极富中国民族特色。 直接抒发感情，旋律舒展、大方 愿你珍惜母爱！愿你报答母爱！ 谢谢观赏！