临床护理科研选题与步骤.ppt

临床护理研究的选题与科研步骤 福建省立医院 李红 leehong99@126.com 科学研究的概念 科学研究是用科学方法反复探索未知认识活动，通过系统地、有控制地收集资料，客观解释各种自然现象、社会现象和解决问题的活动。 Order 系统 Control控制 Empirical evidence经验事实为基础 Generalization 可普遍化 研究目的 回答问题，解决问题 描述现状 探索未知 解释现象 控制和预测 基础研究（形成或提炼理论，扩展护理知识体系） 应用研究（发现解决问题的方法） 研究的选题 问题的理论与实践的重要性 问题能否被研究，以何种形式研究 是否有适宜资源开展研究（时间、对象、合作者、设备、花费、经验） 问题能否在保护人权的形式下被研究 研究者的兴趣 研究的选题 选择读者最关心的话题 选择自己感受最深的事情 选择实用、可推广的经验 以护理理论为框架 涉及护理领域 研究的选题 缩小研究范围 （选题具体，容易写得清楚和透彻 ） 确定研究的可行性 确定研究的必要性 研究的局限性 普遍化局限性 不能回答有关伦理道德问题 人具有复杂性，经典的研究忽略了人的特殊性 测量的局限：难以避免主观色彩 对照问题 护理研究 概念：用科学的方法反复探索、回答和解决护理领域的问题，直接或间接指导护理实践过程 范围：与健康有关的问题、 与护理专业发展有关的问题 护理研究 应遵循的伦理原则 有益无害原则 知情同意原则 保护隐私原则 护理研究 护理研究的重要性 建立护理独特知识领域 解决问题 制定政策的依据 融入国际护理专业范畴 护理研究的困难 研究题材复杂 直接观察难度高 不易精确复制研究过程 观察者与受试样本之间交互作用 控制实验困难 测量工具问题 护理研究的目的 验证理论成效 发现新知 解决问题 评价成效 问题的来源 “护理是诊断和处理人类对存在的或潜 在的健康问题的反应。” 凡是可以用护理方法解决或参与解决的人类的健康问题都是护理研究的选题范围。 危重症护理选题过程 探讨临床兴趣如何？ 平日觉得疑惑或不确定的临床护理问题 日常临床工作有哪些可以改进之处 临床护理疑点和常规的差异？ 如何将疑点形成可探索的研究过程 查阅相关文献 思考问题的重要性 确立问题 提出问题的标准 问题必须有意义 是否重要 是否创新 是否有实用价值 是否有理论参考价值 是否对患者、护士或其他服务人员有益 是否对护理专业有益 提出问题的标准 如何判断“问题”的重要性？ 影响许多人（数量多，有普遍性） 危害大、有潜在的危险（即使是较少人群） 耗费大（财力、精力、时间等） 提出问题的标准 创新：全新或具有不同程度的新颖性 前人已有过研究，但可以补充、发展、解决新的问题 国外虽已报道过，但国内比较薄弱或是空白，需要结合国情迎头赶上 前人尚未研究过，需要开辟新的领域或建立新的技术方法 提出问题的标准 问题必须是可研究的 是否直接回答伦理和价值观方面问题 安乐死 器官移植 堕胎 研究涉及范围是否清楚 如何提高护理人员的素质 要研究的因素和标准是否敏感和可测量 悲哀程度的比较； 从血压变化判断病人的焦虑程度 提出问题的标准 研究问题必须是可行的 时间与时间性 研究对象：数量、符合条件、自愿 其他合作者 符合伦理原则 研究资源 政策和制度 提出问题的标准 伦理性 是否受试者受到损害或精神压抑？ 是否告知受试者实验潜在的危险？ 是否保护受试者隐私？ 是否在选择样本时运用了脆弱人群，或运用了惩罚方法？ 选题时应注意的问题 以病人为中心，着眼于护理诊断而不是医疗诊断 是护理措施可以解决的问题 基于科学的逻辑原理 选题不可过大，尤其是个人承担的题目不宜太大 避免完全重复 结合自己的专业特长，研究者感兴趣 培养创新思维和评判性思维 找准“切入点” 研究的选题 切入点—— 就是你文章中最具特色的内容； 就是你题目中使用的最具个性化的词语。 就是你工作中感触最深的新发现或新经验。 如果你能以最具个性（特色）的方法 解决最带有普遍性的实际问题，选题的价值就越大 选题步骤 提出问题 文献复习 确立课题或论题 研究的选题 了解和掌握前人研究工作 是不是已经解决了问题 还有哪些问题没有解决并需要进一步研究 某问题没有找到答案的原因和困难是什么 与专家们做些讨论 进一步明确本项研究工作的重要性和可行性 最近可以申报的课题项目 1、福建省卫生厅关于组织申报2011年度厅计划课题的通知 /fjws/InfoDetail/?InfoID=aa5f72c4-006