临沂二村小学学习准备期“综合活动”实施方案.docVIP

临沂二村小学学习准备期“综合活动”实施方案 一、设计说明 根据《上海市小学学习准备期“综合活动”实施指导意见》（征求意见稿）的要求，结合本校发展特色，在一年级第一学期开学的第一个月，集中开设19课时的学习准备期“综合活动”课程。本着科学性、趣味性、活动性、开放性和创造性于一体的设计原则，我校自主开发了“快乐新苗”、“能干宝宝”和“心灵鸡汤”这三个活动模块。通过这三个模块的实施，帮助孩子从幼儿阶段和谐、自然、健康地过渡到小学生阶段，尽快适应小学学习生活，促进身心健康发展。 二、活动目标和内容设计 模块 名称 模块目标 主题名称 行为观测点举例 课时 ? ? 快 乐 新 苗 1.熟悉班级、学校和所学课程。 ? 2.熟悉新伙伴，乐意与同学、老师交往，初步感受到小学生活的有趣和丰富。 ? 3.喜欢小学生活。知道父母期望，有信心成为一名合格的小学生。 ? 我 是 快 乐 小 学 生 ? ? 我爱临二 你我他 1.能找到一年级任教老师的办公室。 ★ 2.能说出四人一组内新伙伴的名字,并能正确称呼新教师。 ★ 3. 能主动和老师打招呼或交谈.课间或小组合作时能和同学愉快交流。 ★ ? ? ? 1 ? ? ? ? ? ? 3 ? ? 临二生活 真快乐 1.能说出新课程的名称。 2.能分辨上下课的铃声，按时上课、下课。 3.认识校旗、校徽，能跟唱校歌。 4. 喜欢上学，感受到小学生活很开心，很有趣。认为在临二读书愉快、自在。 ★ 1 ? 父母祝福 记在心 能说出父母的祝福和期望。 1 ? ? ? ? ? ? ? ? 能 干 宝 宝 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1.???? 了解并初步做到 行为习惯的基本要求；爱运动、讲卫生、守礼仪。 ? 2．在活动中感受到学习生活的快乐，乐于做“能干宝宝”，在有条有理的活动训练中健康成长。 ? 3．能为学校、班级、伙伴服务，初步培养责任心和集体荣誉感。 ? ? ? ? ? ? ? 学 习 小 主 人 ? 专心致志把课上 1.预备铃响立即坐回座位，端端正正坐好准备上课。 ★★★ 2.上课时人坐正，脚放平，眼睛看着老师。 3.不想也不做与上课无关的事，专心致志地听讲。 ? 1 ? ? ? ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? 我会表达收获大 1. 发言前先举手，被老师请到后起立发言。 ★★★ 2.表达完整，口齿清楚。 3.愿意说出自己的想法。 ? ? 1 ? ? 读读写写要规范 1.读写时，做到一尺一拳一寸。 2.做完练习后能认真检查一遍，及时纠正错的内容。 ? 1 ? ? 礼 仪 小 天 使 ? 国旗国旗 我爱你 1. 升、降国旗时面对国旗立正、脱帽，行注目礼。 2.能跟唱国歌。 1 ? ? ? 2 ? ? ? ? 从小做个小绅士 1.课间休息时，不打闹，不在走廊里喧叫。 ★ 2.能在课间做一些安全的游戏。 3.遇见老师和同学能热情打招呼，在进出办公室或请人帮忙等情况下能使用合适的文明用语。 ? 1 ? ? ? ? ? ? 行 规 小 标 兵 ? 按时上学人人夸 1．每天按时睡觉，按时起床。 2. 能在家吃完早饭，按时到学校。 ★ 3. 有事、有病向老师请假。 ? 1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 5 ? 我递你接传送快 1.传本子前打开本子平放于桌上。 2.后面的同学双手拿住本子两边向前传递本子。 3．前面的同学双手接过本子并把本 子叠放整齐。 ? 1 ? ? 有条有理我真行 ? 1.用完文具后及时把文具整齐地 放进铅笔盒。做室外操、到专用教室上课做到人走桌面清。 2.桌面上文具盒放前端中间部位，书本放于左上角，桌肚里练习本叠整齐放右边，书本放左边。 3.生活柜里书包竖起放左边，右边 放水壶、抹布等用品。 ? ? ? 1 爱护公物要牢记 保持桌椅的干净，不乱涂乱画并会按时擦洗桌椅。 1 排队整齐听指挥 1. 整队时能听懂教师口令，基本做到快、静、齐。 ★ 2.队伍行进时对齐，匀速前进。 1 岗 位 小 能 手 1. 会使用劳动工具扫地、擦黑板、整理讲台等。 2.能和伙伴合作完成值日生工作。 ? 1 ? 1 ? ? 健 康 小 卫 士 ? 我是健康小宝宝 1.每天带好手帕