审题以“回家”为题写一篇文章.pptVIP

; 以《回家》为题写一篇文章;训练目标：;审题：审读作文题目 审题的目的：定体裁， 明范围， 找重点。 ; 作文题目的结构 提示语 文题或话题 要求;2010年浙江温州卷： 古人云 “知行合一”“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。“行者”，用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒，“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变，而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。 　　当我们抱怨环境脏乱时，我们为什么不俯下身去？当我们接受善意的微笑时，为什么不报以同样的微笑？当我们自怨自艾时，为什么不走向更广阔的世界……行动，就在举手之间。 　　做一个“行者”，行动着，感悟着，收获着…… 　　请以“做一个‘行者’”为题写一篇文章。 要求：①文体自选；②不少于600字（写成诗歌不少于20行）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 ;审题步骤 ; 作文题目类型 ①命题作文； （全命题作文和半命题作文） ②材料作文； ③话题作文。; 一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金 色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭， 因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出 生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化 作春的使者，满怀深情的祝福儿童…… 请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。;2010年浙江温州卷： 古人云 “知行合一”“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。“行者”，用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒，“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变，而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。 　　当我们抱怨环境脏乱时，我们为什么不俯下身去？当我们接受善意的微笑时，为什么不报以同样的微笑？当我们自怨自艾时，为什么不走向更广阔的世界……行动，就在举手之间。 　　做一个“行者”，行动着，感悟着，收获着…… 　　请以“做一个‘行者’”为题写一篇文章。 要求：①文体自选；②不少于600字???写成诗歌不少于20行）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 ; 以“面对 ，我一笑而过”为题作文。;面对挫折，我一笑而过 人生总会有阴霾，它也许会遮住天空绚烂的色彩，但是，请相信它会散去，这时你会看见湛蓝的天空。 ——题记 苍鹰总是在经历折翅之痛后，才能振翅高飞；蝴蝶总要忍受织茧自缚的痛苦与寂寞，才能拥有美丽的翅膀；人总要经历生活的磨砺才能走向成功。走向成功的路途，不但遥远、艰辛，而且挫折的荆棘会撕破最后的一点自信。我们要学会面对挫折，以淡淡的笑容来回报。 明媚的阳光照在身上暖暖的，可它不能温暖我的心，一个又一个的挫折将我推向了深深的谷;底，阳光所照不到的谷底。在一个小水潭边，蹲着看那只受伤的青蛙趴在荷叶上，看着静静的水潭。它的后腿也许被锋利的东西划破了，看去虽然结了痂，也许还是会用不上力吧。它似乎鼓足了勇气跳入池水里——它真的还不能游泳，一浮一沉的似乎快要被淹死。我轻轻捧起它放到荷叶上，可它又奋不顾身的跳下去。“嘿，小家伙，我是在帮你！”它不断地沉浮着，并且使尽力气蹬腿，可这一切都无济于事。我对它有些灰心了，太阳渐渐西下了，我起身拍拍泥土，却看见小家伙可以游动了！我一阵欣喜。 不由得想到自己，一次又一次地尝试，一次又一次地遇挫。可是在失败后却又没有再去反思，; 再去坚持。我想，这只青蛙教会了我如何去坚强，面对挫折，以微笑回报，不畏惧，不退缩，总有一天能够看见成功的曙光！ 如血的夕阳将我的影子拉得老长，希望就在前方！面对挫折，我一笑而过！ ;审题方法 ; 2010年1月27日，美国当代最具影响力的 作家之一杰罗姆·大卫·塞林格去世，他因为《麦 田里的守望者》一书而成为人们记忆中永恒的 “守望者”。在他的生命里，他守望爱情、守望 责任、守望淡泊…… 守望可以是一种生命的状态，守望可以是 一种生命的态度，守望也可以是一种生命的境 界…… 请以“守望”为话题，写一篇文章。 要求：①自拟题目；②自定立意，自选文 体；③不少于600字；④不得抄袭、套作； ⑤不得出现真实的人名、校名和地名。;审题方法 ;审题方法 ;《回家》该怎样审题呢？;《回家》该怎样审题呢？;学生练笔