家园合作中家长参与状况的调查研究开题报告.ppt

三、研究现状 （四）家园合作中家长参与的形式 评： 通过对文献中有关家园合作中家长参与形式的整理中发现家长参与家园合作的形式多种多样，但是，国外的家长参与的形式更加注重家长的积极主动性和多样性，而我国家园合作中家长参与的形式多为家长被动参与居多。在借鉴国外、总结国内研究基础上，提出以下家长参与的有效形式： （1）家长会；（2）讲座；（3）家园联系本（册）；（4）电话和互联网；（5）家长委员会；（6）家访；（7）家长的组织或机构；（8）个别约见；（9）家长开放日；（10）家长书面联系等,对家长参与家园合作的形式进行调查。 三、研究现状 （五）家长参与家园合作中出现的问题 1.家长参与意识的缺失。 2.家长参与幼儿园教育管理的权利缺乏支持和保障。 3.幼儿园管理策略的欠缺。 三、研究现状 （五）家长参与家园合作中出现的问题 评： 目前，我国在家园合作中家长参与的情况中出现不少问题，亟待解决，这些问题严重阻碍了家长参与家园合作的积极性，因此，仍然需要对家长参与家园合作的现实状况进行调查,发现问题，解决问题。本论文研究点放在家长具体参与家园合作时出现的问题，如参与内容、形式上是否存在问题等。 三、研究现状 （六）影响家长参与家园合作的因素 1.政府方面的因素 2.幼儿园方面的因素 3.家长方面的因素 三、研究现状 （六）影响家长参与家园合作的因素 评： 影响家园合作中家长参与的因素很多，但是总结起来主要在政策法规、幼儿园及家长自身的因素，但是就现实的可行性，本论文重点对家长自身的因素进行调查与分析，如家庭的经济状况、家长的受教育状况，民族等方面分析对家长参与 家园合作的影响。 三、研究现状 （七）解决家长参与家园合作中出现问题的策略 1.从幼儿园自身的角度出发 （1）树立正确的家园合作观念。 （2）加强宣传，提高家长对参与家园合作的认识。 （3）加强对幼儿教师及家长的相关教育培训和支持服务。 （4）拓展家园合作的形式和途径。 （5）开展个性化的家园合作，采用方式应因家长而异。 三、研究现状 （七）解决家长参与家园合作中出现问题的策略 1.从幼儿园自身的角度出发 （1）树立正确的家园合作观念。 （2）加强宣传，提高家长对参与家园合作的认识。 （3）加强对幼儿教师及家长的相关教育培训和支持服务。 （4）拓展家园合作的形式和途径。 （5）开展个性化的家园合作，采用方式应因家长而异。 三、研究现状 （七）解决家长参与家园合作中出现问题的策略 1.从幼儿园自身的角度出发 （1）树立正确的家园合作观念。 （2）加强宣传，提高家长对参与家园合作的认识。 （3）加强对幼儿教师及家长的相关教育培训和支持服务。 （4）拓展家园合作的形式和途径。 （5）开展个性化的家园合作，采用方式应因家长而异。 三、研究现状 （七）解决家长参与家园合作中出现问题的策略 2.从家长的角度出发 （1）树立正确的家园合作观念。 （2）父亲在家园合作中要成为主角力量。 三、研究现状 （七）解决家长参与家园合作中出现问题的策略 3.从国家角度出发 4.从研究者角度出发 课题名称：家园合作中家长参与状况的调查研究 ——基于K市的调查研究 专业年级：学前教育2009级 毕业论文(设计)起止时间： 2012年9月——2013年6月 毕业论文开题报告 家园合作中家长参与状况的调查研究 ——基于K市的调查研究 九 附件 八 参考文献 七 研究进度 六 研究方法 五 重点难点 四 主要内容 三 研究现状 二 课题意义 一 选题依据 前言 汇 报 内 容 家园合作中家长参与状况的调查研究 ——基于K市的调查研究 前言