对外的交往与冲突 学案.doc

七年级下册历史学科导学案 年级：七年级 主备人： 审核： 审批： 课题 课型 使用者 上课时间 对外的交往与冲突 学习 目标 1、了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取在澳门的居住权等基本史实，掌握明朝对外关系的概况。 2、通过郑和远航的盛况所体现的我国古代造船业、航海技术在世界的先进地位，以及郑和远航增进我国同亚非各国的友谊这些史实，增加民族自信心和自豪感。 学习 重点 重点：郑和下西洋的史实和戚继光抗倭的事迹。 难点：郑和能成功地实现远航西洋的原因。 一、独立试航（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题） （一、郑和下西洋 1、目的：???????????????????????????????????????? 2、时间：?????????????????????????????? 在位皇帝???? ????????? 3、出发地点：???????????????????? 4、次数：??????????????? 5、最远到达：????????????????????????????????????????????? 6、作用：促进了??????????? 和?????????? ??各国的经济交流。加强了我国和亚非各国的????????? 关系。 7、地位：比欧洲航海家的远航早????? 多世纪；郑和是我国也是世界历史上的伟大??????? 。 二、戚继光抗倭 1、倭寇指???????????????? ??????????????????????? 2、明朝中期，民族英雄??????????? 率领的????????????? 荡平了????????????? 的倭患。 三、葡萄牙攫取澳门居住权 ?????? 年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东??????? 的居住权。 ?????年???? 月???? 日回归。民族英雄是那些为捍卫民族独立、自由和利益，在抗击外来侵略中的人。 回答要点：1、个人因素，军事韬略，指挥才能，高尚品德； 2、军队纪律严明，战斗英勇； 3、军民配合，同仇敌忾； 4、“人心向背”，反侵略正义战争，符合人民利益。得道多助，失道寡助。 四、达标测评（我达标我快乐） 1、云南昆明世界园艺博览园里，有一艘巨大的花饰彩船。这是因为云南昆阳（今云南晋宁）曾是明朝一位航海家的故里，这位航海家是（ 　　） A．马可·波罗　 　B．郑和　　 C．戚继光　 　D．郑成功 2、郑和的舰队最远到达的是（　 ） A．红海沿岸和非洲东海岸　B．古里和锡兰　　C．苏门答腊岛和满刺加　　D．占城 3、郑和描述舰队远航的情景时曾说过有关夜晚航行的内容，郑和的舰队能在黑夜中辨识航向是因为（ 　） A．郑和舰队的庞大　 B．明朝造船技术的先进　 C．指南针用于航海　 D．水手有高超的驾驶技术 4、“封候非我意，但愿海波平”是戚继光的名言。据此，我们应主要学习他的（ 　） A．忠君思想　 B．拒官态度 　C．军事才能 　D．爱国精神 5、澳门自1999年回归后,成为中华人民共和国的一个特别行政区。1553年，攫取在我国广东澳门的居住权的殖民者是（ 　） A.荷兰??? ? B.日本????? ? C. 荷兰??? ???? D.葡萄牙 6、中华民族历史上的第一位著名的民族英雄是（ 　） A.岳飞?? ?? B.郑和??? ? C.朱元璋??? ?? D.戚继光 7、阅读材料： 　　“自永乐三年奉使西洋，迄今七年，所历……三十余国，涉沧溟十万余里，观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山，……而我之云帆高涨，昼夜星驰，涉彼狂澜。……” （1）该材料反映的是哪一个历史事件？说明其起止时间、出发地和最远到达的地点。 （2）材料本身反映出一种什么精神？ （3）这一事件有什么历史意义？