自闭症教师给家长的一封信.docx

自闭症教师给家长的一封信发布时间：2011年05月10日家庭教育的实施方案我先发给一些零碎的东西。但我觉得它很重要。 不是不会讲话，而是不会交流。没有分化的东西是最原始的东西。有多大能力发挥多大的能力，这样的孩子走得比较远。不放过任何机会认识他，跟着她跑就能发现问题。只有家里参与才有持续的发展。首先注重发展技能，其次防止出现以及消除行为情绪问题。领悟到表达是一个漫长的过程，交流能力的获得是潜移默化的。 不是教会他做，而是他能自主去做。语言联想能力是念小学的基本。选择学习的内容一定是学生能接受的，不产生厌倦的。愉快地学习非常重要。我还希望通过一些例子来说明一些操作方法：一天，麦琪外婆正劝丹尔离开