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教科版小学六年级科学上册第二单元拱形的力量PPT培训课件
绿色圃中小学教育网 “守纪律、讲规矩”党课--做合格的共产党员课件《废弃电器电子产品回收处理管理条例》配套政策研究PPT培训课件《基因控制生物的性状》第2课时课件 江边完小 吴兆勇 绿色圃中小学教育网 一、? 激趣导入 请同学们看下面一些拱桥的图片。为什么桥要做成拱形，特别是在古代，材料还不是很多，强度也不是很好的年代。其原因在那里？同学们原意和老师一起来解开这个千古之謎吗？ 拱形的力量 这么多的建筑为什么都是拱形的呢？ 我们的设计： 我的设想（添加的物体、 数量、放在哪里） 推测能承受 的垫圈数 改进设想 推测能承受 的垫圈数 温馨提示： 1.先设计方案，再进行实验，并做好记录 2.每次实验，“拱桥”的拱足之间的距离要保持一致。 3.如果纸条被压坏或有明显折痕，应该换上新的纸条。 4.在实验中对数据进行分析，寻找现象背后的奥秘是学习科学最快乐的事。 第一次 第二次 第三次 推测能承受的垫圈数 实际能承受的垫圈数 寻找“拱形的力量” 第（ ）小组 * * “守纪律、讲规矩”党课--做合格的共产党员课件《废弃电器电子产品回收处理管理条例》配套政策研究PPT培训课件《基因控制生物的性状》第2课时课件
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