- 1、本文档共43页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
诗朗诵《教师颂》【优质】
教师颂【朗诵诗】
一滴水珠而知太阳的光辉
一次前进而知教师的伟大
老师,
你托起祖国明天的希望
你的事业与日月同辉
俯首牛耕终不悔,拼将热血铸师魂。潜心课改披书卷,放胆科研伴月轮。呵护幼苗施润雨,训调雏雁破浓云。瓣香献与千秋业,育李培桃四季春。
男A:一个普通的名字,薪火相传,历经沧桑
女A:一种平凡的职业,风雨兼程,源远流长
男B:这个名字那么普通,很少写进辉煌的史册
女B:这种职业那么平凡,绝不会让人放在心上
男合:这就是老师,在社会上人微言轻
女合:这就是老师,在生活中从不张扬
男A:在理想和现实之间铺设道路
女A:在今天和明天之间搭建桥梁
男B:用智慧和毅力塑造才华
女B:用纯真和挚爱唤醒善良
男A:早晨,太阳还睡着,他已经步入课堂
男B:在希望的田野上,洒下甘露,播种阳光
女A:晚上,眼前晃动着没批完的作业
女合:心里却惦记着明天的家访
男A:他不能为病重的老父喂汤药
男B:(因为)学生考试,他不忍心离岗
全合:老师,老师,这就是老师啊
燃烧了自己却把他人照亮
女A:春天,教师是细雨
女合:滋润孩子的成长
男A:夏日,教师是薄云
男合:送孩子一份清凉
女B:秋天,教师是白露
女合:催化孩子的成熟
男B:冬日,教师是雪花
男合:孕育孩子的又一个希望
女A:春夏秋冬,时光似箭
男A:岁月如歌,寒来暑往
全合:老师,老师,这就是老师啊,身是小草,却花一样芳香
女A:教师是绿叶
女合:默默地把红花供养
男A:教师是星光
男合:把心灵之火点亮
女B:教师是石子
女合:铺就他人的锦绣前程
男B:教师是肩膀,
男合:搭成人梯撑起攀登的豪壮
全合:老师,老师,这就是老师啊,身虽卑微,心却高尚
男A:眼前物欲横流
女A:身边霓虹闪亮
女合:我们只有滴滴汗水,袅袅书香
男B:教师是清贫的
男合:除了书本满柜没有什么家当
女B:教师是富有的
女合:民族精英里有他培育的栋梁
男A:一身粉末,两袖清风
女A:三尺净土,桃李芬芳
男B:舍弃功利,写下希望
女B:独领风骚,放飞梦想
全合:老师,老师,这就是老师啊,心系天下,胜似太阳
男A:忘不了那些艰难的日子,忘不了那些质疑的目光
男B:忘不了家长的无奈,社会的期待
女A:更忘不了教师的焦虑,学生的迷茫
全合:心头的滋味酸楚苦涩,肩上的重负泰山一样
第二乐章:理想的回归
男A:可我愿做一位老师
把神圣而崇高的理想之灯
在我心中点亮
高高挂在我的头顶
让它燃烧我的诗意和激情
让它照亮我的心灵和行程
让它点燃我的机智和活力
让它升腾我的恒心和爱心!
女A:可我愿做一位老师
把手中的红烛高高举起
只要我的鸽群能翱翔蓝天
只要我的雏鹰能鹏程万里
只要我的信念能坚如磐石
只要我的理想能永远年轻
我情愿燃烧每一寸躯体
让青春乃至整个的生命
在跳动的烛火中升华
在血液的鲜红中奔腾。
男B:可我愿做一位老师
在春天的土地上播种
栽培美好的幼芽,等待它繁花似锦
埋下知识的种子,盼望它硕果满枝
我播种优秀品格
我播种高贵情感
我用语言耕耘
我用心血浇灌
只要我的幼苗能长成参天大树
我不悔把我的双鬓染白
只要我的希望能照亮万里前程
我宁愿把自己化作飞尘
女B:我更愿做一位老师
三尺讲台是我的人生舞台
白色粉笔是我的人生画笔
因为热爱,我深情地忍受寂寞,演绎平凡
因为执著,我微笑着擦去功利,写下希望
因为热爱,忍看桃熟流丹,李熟枝残
因为执著,选择诗满人间,画满人间
男B:我不会用金钱的尺子来丈量我的价值
男合:因为我知道:我不是栋梁,但我的事业是栋梁
女B:我不会让我知识的清泉变为一潭死水
女合:因为我知道:我不是未来,但我的事业是未来
全合:在高大的灌木面前我不曾悲哀
因为大地不会忘记小草的绿色!
在宽阔的海洋面前我不曾气馁
因为我拥有大海一样的胸怀!
男合:选择了教师,我无怨无悔;
女合:走上了讲台,我激情澎湃。
男合:平淡的真实,真实的平淡,聚变成我燃烧的太阳。
女合:在平凡与伟岸间徜徉,心,总会滚烫,滚烫。
男A:教育改革如春天的骄阳,我们又走到了新的长征路上。
女A:科学发展观,现代教学技术,为学校注入了新的力量;
男B:优质教育资源城乡共享,素质教育让高作中学变了样,
女B:学习新课标,教授新课程,新的教学理念更快推广。
女A:如沐春风的教育,暖如阳光的和谐校园。
女合:前期我们做加法,规范了,有序了,平衡了
男A:现在维持平衡与和谐加减法
男合:减量加质、减头绪加要求、减单干加协同
女合:减环节加精讲、减好评加建议、减一枝独秀加百花满园
全合:做细工作,做实工作;做真工作,真做工作
全合:这就是老师,这就是我们的梦。有了梦,我们挥去懦弱的眼泪
全合:为了梦,我们毅然背起远行的行囊,趟过冰冷的河水,走过炙热的沙漠 全合:望着遥远的星斗,坚定了梦的方向
全合:终于,我看见了梦想的城堡
全合:卸
您可能关注的文档
最近下载
- 《大学之道》《人皆有不忍人之心》(成语识记+挖空特训+情境默写+写作素材) 统编新教材高考语文课内古诗文【要点梳理与素材积累】.docx VIP
- 五年级道德与法治3,主动拒绝烟酒与毒品优秀教案.pdf
- 《美丽的丝巾ppt课件》小学美术浙人美版二年级下册_2.ppt
- 《论语十二章》(成语识记+挖空特训+情境默写+写作素材) 统编新教材高考语文课内古诗文【要点梳理与素材积累】.docx VIP
- 电动单梁起重机设计计算书.doc
- 2069-3-3101-002 WKB产品判定准则-外发.docx
- 露天矿组织架构、部门职责.pdf VIP
- 《数字化测图》课程标准(高职).docx
- 医疗行业医疗设备采购方案.docx VIP
- 朝阳市第四高中诗词大会十二宫格题.ppt
文档评论(0)