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教材:《普通心理学》 主编:彭聃龄 出版:北京师范大学出版集团 主讲:刘凤林 适用:心理学专业本科 单位:佳木斯大学教育科学学院 心理学家与一位病人握手。手指间藏了一根针。 下次见面,病人不认识大夫,但莫名其妙地不愿与这位大夫握手。 说明:意识分层次(见大夫不必害怕;不愿握手) 意识研究历史长,但难度大。 第一节 意识的一般概念 一、什么是意识(consciousness) 定义:意识是人所特有的一种对客观现实的高级心理反映形式。 心理状态:“意识”意味着清醒、警觉、注意集中等。 心理内容:“意识”包括可用语言报告出的一些东西,如对幸福的体验、对周围环境的知觉、对往事的回忆等。 行为水平:“意识”意味着受意愿支配的动作或活动,与自动化的动作相反。 哲学水平:“意识”是一种与物质相对立的精神实体,由思想、幻想、梦等构成。 意识意味着“观察者”觉察到了某种“现象”或“事物” 。 觉察到外部事物的存在; 觉察到某些内部状态; 觉察到时间的延续性和空间布局; …… 一般地说,意识可以看成是觉醒状态下的觉知。 对客体的觉知; 把自己与其他个体相区分的觉知。 不同角度理解的意识 1、意识是一种觉知 2、意识是一种高级的心理官能 3、意识是一种心理状态 不同角度理解的意识 1、意识是一种觉知 2、意识是一种高级的心理官能 3、意识是一种心理状态 不同角度理解的意识 1、意识是一种觉知 2、意识是一种高级的心理官能 3、意识是一种心理状态 二、无意识(unconsciousness) 定义:无意识是相对于意识而言的,是个体不曾觉察到的心理活动。 弗洛伊德认为个体大量的观念、愿望、想法等存在于无意识之中。 弗洛伊德说:“精神分析的第一个令人不快的命题是,心理过程主要是潜意识的,至于意识的心理过程则仅仅是整个心理的分离的部分和动作……精神分析以为心灵包含有情感、思想、欲望等作用,而思想和欲望等都可以是潜意识的 ” 荣格关于潜意识的解释:——意识、——个体无意识、——集体无意识 集体无意识 荣格为集体无意识所下的定义是: 集体无意识是人类心理的一部分,它不象个体无意识那样依赖个体经验而存在,因而不是一种个人的心理财富。 个体无意识主要由那些曾经被意识到但又因遗忘或压抑而从意识中消失的内容所构成的。 集体无意识的内容却从不在意识中,因此从来不曾为单个人所独有,它的存在毫无例外地要经过遗传。 个体无意识的绝大部分由“情结”所组成,而集体无意识主要由“原型”所组成。” 常见的无意识现象 无意识行为(下意识行为) 有时人的行为,特别是那些已经自动化了的行为,不受意识的控制。 对刺激的无意识 人在活动时,有时没有觉察到对他们的行为产生了影响的事件,而实际上,这些事件对他们的行为产生了或大或小的影响。 盲视(blindsight) 有一类对刺激的无意识是由于脑损伤引起的。 盲视(blindsight)例子 Weiskrantz(1986)报道 一个大脑视觉皮层(17区)受损的病人,其视野的绝大部分变成了一个大的黑点。 他无法觉察到,也报告不出呈现于这个大黑点的刺激。 但他可以对呈现于这个黑点内的不同刺激进行区分,超过几率水平。 这说明,尽管病人“看”不到刺激,却可以对刺激进行一定程度的信息加工。 盲视的研究 一名叫 T. N. 的医生在连续两次中风后失明了,看不到任何东西。在哈佛大学与荷兰 Tilburg 大学合作搞的一个实验项目中,这位失明的医生被邀请参加,起先他拒绝了,因为觉得试图在一个障碍重重的走廊里行走与他而言没有意义,但他终于还是尝试了,研究人员惊讶的发现,他可以绕过大厅,避开垃圾,还有一个三脚架、一叠纸和几个箱子,就好像他什么都能看到一样。 这就是迄今最引人瞩目的盲视(blindsight)研究。盲视是潜意识的调用大脑皮层中的某种原始功能,进行视觉成像的过程。科学家们发现很多例视觉神经受损后出现盲视的案例,它们显示出人类在受伤后,经练习可能恢复一些原始的视觉感应功能。 三、意识的局限性及能动性 意识对人类的生存有重要的作用: 通过限制人们的注意,减少不断输入的刺激能量; 使人们依据知觉的组织规律,把连续不断的经验划分为客体(空间模式)和事件(时间模式); 使我们能利用过去的记忆对现时输入的信息做出最佳的判断和行为。 正是通过意识,我们分析因果关系,想象现时不存在的情景和可能性,计划未来的行动,用我们预期的目标来指引行为。 1、意识的局限性 意识经验不是外部世界的镜像。 意识有一定局限性: 有许多作用于人的感觉器官的事物或刺激,人们并没有意识到。 人看不见波长超过一定范围的光; 人听不见频率低于特定范围的声音。 当人们专注于一件事情时,通常对其他事情会视而不见。 在同一时间内可以进入意识的信息量是有限的,意识很难在同
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