值周班级制度试行.doc

昆明城市工商管理学校“值周班级制度”试行 为培养学生的主人翁意识，提高我校学生自治能力，加强学生参与学校管理工作，推进民主管理进程，促进良好校风、学风建设。值周班学生是受学校委托参与学校常规管理，班主任要切实做好统筹安排，要选拔具有一定的工作组织能力，态度端正，认真负责的学生参与值周班管理，与值领导、管理密切配合。 （一）、值周班级职责范围。 参与学校的基层管理，第一，负责对全校的（包括：中专各班级、普高、医学专业）教室卫生、公区卫生的评比督导，早、晚自习教室人数出勤、早操出勤及班主任坐班情况的统计；第二：负责周六至周日的门卫制度管理及校园卫生维持工作。 （二）、值周班级工作要求 1、值周班主任必须做好统筹安排工作，负责各项工作落到实处，并指导学生完成本周值周任务。 2、值周班级的交接时间为每周日下午18:30做值周班级交接，交接工作由政教处吕尔朝老师负责主持。 3、值周班主任要在周日晚前召开值周工作布置会议，组织学生认真学习值周班管理制度，正确认识学生参与值周的意义，明确值周任务，增强责任感，认真值勤，文明值周，树立值周班的良好形象。 值周班学生要佩戴“”执勤标志。要求值周班按时到位，不偏不倚，实事求是，认真严格执勤。 应做好总结，表扬好人好事，根据一周的情况有主题的写好分钟的晨会发言稿，并做好晨会发言的准备，并于将书面总结交到政教处。 值周班同学个人形象要规范，在组员到位时组长先检查仪容仪表、头发、着装、精神面貌等，如有不符合要求之组员不安排值日，组长换人，门口值日应精神饱满，值日过程中严禁闲聊打闹，经过各班时应严肃认真、保持队形、组长在前。 值周班岗位安排一览表 值周班级： 岗位 人数 学生名单 校门口 思齐楼 （人） （人） （人） （楼2人） （楼） （楼2人） 行政楼2人 卫生区域 一号院2人 二号院2人 三号院2人 三、值周班管理以及评分方法。 （一）、所值周的班级由政教处、学生会监督检查各项工作。 1、为了将班级值周落到实处，采用值周督查制； 2、值周督查路线图： 　　 值周班班主任 值周班学生　　　　　　　　　　　 政教 　　　 　　　 学生会干部 （1）值周学生：值周学生在值周期间应对班主任负责，同时也应接受学生会干部的督查。 （2）值周班主任：值周班班主任既是所在班履行值周任务的组织者、执行者，又是值周班值周的督查者，班主任对政教负责。 （3）学生会干部：学生会干部对值周班的值周情况进行督查，同时对政教负责，并且应于每周星期五第三节课前由学生会值周干部将督查书面总结交到政教。 （4）政教：政教每周对值周班的值周进行必要的指导，并对值周班班主任和参与督查的学生会干部进行督查。 “值周班”管理评分办法 1、各值周班级应当服从学校的安排，按工作配合、较配合、不配合分别计 6、2、-6分。 2、值周班级应检查监督工作，按全部及时、大部分及时，不及时分别计3、2、1分。 3、值周班级的同学必须按时到岗值勤，按全部及时、大部分及时、大部分不及时分别计3、2、1分。 4、值周班级必须上报各组执勤的人数，并按规定人数参加值勤，按全部出勤、大部分出勤、少部分出勤分别计3、2、1分。 5、值周班级的同学佩带统一值勤标志，按全部佩带、大部分佩带、少部分佩带分别计3、2、1分。 6、值周班级必须公正文明值勤，按公正文明、较公正文明、欠公正文明分别计3、2、1分。 7、值周各小组成员及时按评分细则进行登记、管理、上交，按及时、比较及时、不及时分别计3、2、1分。 8、值周班级的班主任需加强对班级的指导和管理，若能积极指导并参与，可视实际情况给予1-3分的加分。 9、对值勤效果显著的值周班级，监督小组成员可视实际情况给予1-3分的加分；若值周班级的同学有违规违纪现象，相应给予2-6分的扣分。 10．本方法由政教处、学生会负责解释。 “值周班”管理评分表 A等（3分） B等（2分） C等（1分） 备 注 服 从 安 排 组 织 落 实 按 时 到 岗 出 勤 人 数 佩 带 标 志 文 明 执 勤 班 主 任 参 与 材 料 上 交 值勤效果 总 分 （二）值周班级值周过程中严格按如下评分标准执行，要求严格、公平、公正、公开。 教室卫生和包干区卫生检查评分标准 教室卫生包括：地面、黑板、、桌椅、走廊。 地面（10