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教育科研方法之调查法
四川省凉山州教育科学研究所??谌业锋
? 一.调查法的概念和特点
(一)调查法的概念
调查法,是指调查者以正确的理论与思想作指导,通过访谈、开座谈会、问卷、测验等手段,有计划地广泛了解(包括口头的或书面的,直接的或间接的)、掌握有关教育实践的历史、现状和发展趋势,或有关的成果和经验、问题和教训,并在大量掌握材料的基础上,进行分析综合,得出科学的结论,以指导今后的教育实践活动。教育调查法一般是在自然的过程中进行的,间接的观察。
随着我国教育的发展和改革的不断深入,教育调查法显得日趋重要,频繁地被采用。教育作为一种社会现象,要研究它的过去、现在以及判断它的未来,就得进
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