安全教育课件工地员工用.ppt

第一部分：安全生产基本知识 一、什么是安全生产，它的意义是什么？ 二、我国安全生产的方针是什么？ 三、为什么要进行员工安全教育？ 四、什么是安全生产责任制？ 五、员工安全生产职责的主要内容。 六、员工在安全生产方面的权利和义务。 七、我国当前主要的安全生产的法律法规。 第二部分：建筑施工现场的基本安全知识 1、什么是建筑施工和建筑工人？建筑施工现场的特点？ 2、什么是事故隐患？怎样杜绝事故隐患，实现施工安全？ 3、员工应纠正的一些易发生安全事故的心理。 4、我国规定的安全颜色有那些？ 5、施工现场主要的安全标志？ 第二部分：建筑施工现场的基本安全知识 6、特种作业及特种作业人员。 7、施工现场安全管理的要求是什么？ 8、高空作业的安全操作要求。 9、安全帽的基本要求及其正确使用方法？ 10、个人防雷击十大方法。 11、建筑施工现场安全十大禁令。 第三部分：施工现场发生安全事故怎么办？ 一、什么是伤亡（工伤）事故？ 二、发生伤亡（工伤）事故怎么办？ 三、几种常见的伤亡事故的现场紧急救护。 四、职业病及职业病防治。 搞好安全生产的意义： 1、国家法律的要求， 2、树立企业形象，确保企业资质的需要， 3、保护员工生命财产的需要， 4、提高项目经济效益的需要。 二、我国安全生产的方针是什么？ 我国安全生产总的方针是： 安全第一，预防为主，综合治理 隐患险于明火， 防范胜于救灾， 责任重于泰山。 安全第一和预防为主的含义： 安全第一 ：当安全与生产发生矛盾时，必须首先解决安全问题，保证劳动者在安全健康的条件下进行生产劳动。 预防为主 ：除了自然灾害造成的事故外，其它一切事故都是可以预防和避免的。关键是必须把工作立足点纳入“预防为主”的轨道，防患于未然，把可能导致事故发生的所有机理或因素，消灭在事故发生前。 综合治理：全社会、全行业、全企业、全员、全过程 三、为什么要进行员工安全教育？ 对员工进行安全教育是国家法律法规的要求。 对员工进行安全教育是企业生存发展的需求。 对员工进行安全教育是员工自我保护的需要。 对员工进行安全教育的要求和目的： 要求：进行安全教育必须是全员的、全过程的、全面的进行，一定要做到家喻户晓，人人皆知。 目的：进行安全教育不但要解决员工“知”的问题，还要解决“会”的问题，使员工掌握安全操作技能，把学到的安全知识运用到实际操作中去。 五、员工安全生产的主要职责： 1.遵守有关设备维修保养制度的规定； 2.自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律，不违章作业，并随时制止他人违章作业的行为； 3.爱护和正确使用机器设备、工具，正确佩戴防护用品； 4.关心安全生产情况，向有关领导或部门提出合理化建议； 5.发现事故隐患和不安全因素要及时向组长或有关部门汇报； 6.发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场，报告领导，并协助调查工作； 7.努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程； 8.积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识； 9.有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。 六、员工在安全生产方面的权利和义务： 权利： 1.享受工伤保险和伤亡求偿权 2.危险因素和应急措施的知情权 3.安全管理的批评检控权 4.拒绝违章指挥、强令冒险作业权 5.紧急情况下的停止作业和紧急撤离权 义务： 1.遵章守规，服从管理的义务 2.佩戴和使用劳动防护用品的义务 3.接受培训，掌握安全生产技能的义务 4.发现事故隐患及时报告的义务 七、我国当前主要的安全生产的法律法规： 建筑施工现场的特点： （1）、施工现场人员混杂，人员素质参差不齐，易导致事故的发生。 （2）、施工现场复杂，变化频繁，易导致事故的发生。 （3）、施工多为露天作业，点多、线长、面广，受自然环境影响较大，易导致事故的发生。 二、什么是事故隐患？怎样杜绝事故隐患，实现施工安全？ 事故隐患：《现代汉语词典》对事故隐患的解释是，生产系统中可以导致事故的潜藏着的祸患，即隐藏不露、潜伏的危险性大的事情或灾害。 包括3个方面： 物的不安全状态、 人的不安全行为、管理上的缺陷。 怎样杜绝事故隐患，实现施工安全： 1、物的不安全状态： （1）本质安全和本质安全化---指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。包括2个方面的功能：失误操作的安全功能、故障发生时的安全功能； （2） 减少或消除接触性危险部件； （3）定位安全要求，加强距离保护； （4）