分析中国人均消费支出的影响因素.doc

学 生 实 践 报 告 （文科类）  课程名称： 计量经济学 专业班级： M09金融 学生学号： 0921102048 学生姓名： 胡杨 所属院部： 龙蟠学院 指导教师： 史新和 20 11 ——20 12 学年 第2 学期 金陵科技学院教务处制 实践报告书写要求 实践报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。 实践报告书写说明 实践报告中一至四项内容为必填项，包括实践目的和要求；实践环境与条件；实践内容；实践报告。各院部可根据学科特点和实践具体要求增加项目。 填写注意事项 （1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。 （3）尽量采用专用术语来说明事物。　 （4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实践报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。 实践报告批改说明 实践报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实践报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。 实践报告装订要求 实践报告批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实践项目的实践报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实践大纲。 实践项目名称：分析中国人均消费支出的影响因素实践学时： 8 同组学生姓名： 庄治伟 王吉 钱宇豪 实践地点： 7105 实践日期： 2012-06-15 实践成绩： 批改教师： 批改时间： 指导教师评阅： 一、实践目的和要求 实践目的：（1）让金融学本科学生了解现代经济学的特征，了解经济数量分析课程在经济学课程体系中的重要地位，了解经济数量分析在经济学科的发展和实际经济工作中的作用；（2）使学生掌握基本的经典计量经济学理论与方法，并对计量经济学理论与方法的扩展和新发展有个概念性、大致性的了解；（3）使他们能够建立并应用简单的计量经济学模型，对现实经济现象中的数量关系进行合理分析；（4）通过系统的学习，提高进一步学习与应用计量经济学理论、方法与模型的动力与能力。 实践要求：能够在基本理论的基础上，培养学生立足本专业基本理论知识。凯恩斯的收入理论。他认为边际消费倾向小于平均消费倾向。。如果消费和收入之间存在线性关系，则边际消费倾向为一个常数，这时消费函数可用下列方程表示：式中为现期消费,为,为边际消费倾向,为即期收入,表示引致消费。这一点更易看清，因为消费函数上任一点与原点相连所成射线的斜率都大于消费曲线的斜率。杜森贝利的相对收入消费理论。,短期消费函数为。这样，杜森贝利将短期消费函数的正截距的产生，归因于经济周期各阶段的不同消费行为。 弗朗科?莫迪利安的生命周期的消费理论。从个人一生的时间发展顺序看，一个人年轻时的收入较少，但具有消费的冲动、消费的精力等消费条件，此时的消费会超过收入；进入中年后，收入会逐步增加，收入大于消费，其收入实力既可以偿还年轻时的债务，又可以为今后的老年时代进行积累；退休之后步入老年，收入减少，消费又会超过收入，形成负储蓄。生命周期消费理论可以用公式表示为： 仍然为年消费额，为实际财富，为工作收入 为工作收入的边际消费倾向。 弗里德曼的永久收入消费理论除此之外，还有其他一些因素也会对